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勾股定理:直角三角形三边的“桥梁”——八年级(上)第3章勾股定理复习
回顾旧知问题1.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,求AB的长度.问题2.在Rt△ABC中,AC=4,BC=3,求AB的长度.问题3.在△ABC中,AC=4,BC=3,你还能求出AB的长度吗?问题4.在△ABC中,AC=4,BC=3,你能否添加一个条件使它成为直角三角形呢?
定义性质判定类比三角形特殊三角形应用现实情境和数学内部现实情境和数学内部定义性质判定应用勾股定理勾股定理逆定理边角两边相等两边相等等角对等边等边对等角角一角为90°两锐角互余边研究内容、过程、路径等高度一致平面几何图形教材体系
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