安全教育不乱吃药课件.pptVIP

安全教育不乱吃药课件.ppt

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安全教育:不乱吃药,健康成长

第一章药品安全的重要性

真实故事:卡在喉咙的五角星5岁的龙龙在家玩耍时,发现了一颗闪亮的铁制五角星。他觉得很好玩,就放进嘴里。突然,五角星滑进了喉咙,龙龙开始剧烈咳嗽,呼吸困难,脸色发紫。家长立即将他送往医院,医生紧急进行手术,才将卡在气管里的五角星取出。医生严肃地告诉龙龙和父母:孩子绝对不能把任何东西随便放进嘴里,这次真的太危险了!这个真实案例给所有小朋友敲响了警钟:不认识的东西、不能吃的东西,千万不要放进嘴里!危险警示异物卡喉可能在几分钟内导致窒息死亡每年有数千名儿童因误吞异物送医

危险就在身边千万别乱吃东西!

药品不是糖果外形相似许多药丸做成圆形、彩色的样子,看起来就像糖果一样诱人。但它们的成分完全不同,绝不能当零食吃。严重后果乱吃药品可能导致药物中毒、严重过敏反应,甚至危及生命。每一粒药都有它特定的作用和剂量。真正用途

药品的分类处方药这类药品必须由医生开具处方后才能使用,通常用于治疗较严重的疾病。包装上会有明显的Rx标识。需要医生诊断必须按医嘱服用不能随意购买非处方药用于治疗轻微病症的药品,可以在药店自行购买,但仍然需要仔细阅读说明书,谨慎使用。包装有OTC标识相对安全但需谨慎适用于常见小病

第二章乱吃药的危害误服药物是儿童意外伤害的重要原因之一。了解乱吃药的严重后果,能够帮助孩子们建立起强烈的安全意识,从源头上预防悲剧的发生。

误服药物的严重后果生命危险误服安眠药、降糖药、降压药等成人药物,可能导致儿童昏迷、休克,甚至死亡。器官损伤过量服药会造成肝脏、肾脏等重要器官的严重损伤,有些损伤是永久性的,无法恢复。呼吸抑制某些药物会抑制呼吸中枢,导致呼吸困难、缺氧,危及大脑和心脏功能。触目惊心的数据每年全国有超过10万名儿童因药物中毒就诊其中大部分是因为误服家中药品平均每5分钟就有1名儿童因药物中毒送医

每年因误服药物入院数十万

药物中毒的常见症状及时识别药物中毒的症状,能够为抢救赢得宝贵时间。如果发现孩子出现以下情况,必须立即就医:消化系统恶心呕吐腹痛腹泻流口水不止神经系统头晕头痛意识模糊昏迷抽搐呼吸系统呼吸困难气促胸闷嘴唇发紫皮肤反应皮疹红肿瘙痒难忍过敏反应

第三章安全用药的基本常识掌握安全用药的基本常识,是预防药物中毒的关键。让我们一起学习正确的用药方法,做一个懂得保护自己的聪明孩子。

服药前必须知道的事01医生指导只有在医生的诊断和指导下才能服药。医生会根据病情、年龄、体重等因素,制定合适的用药方案。02阅读说明服药前,家长要认真阅读药品说明书,了解药品的作用、用法用量、注意事项和可能的副作用。03准确剂量严格按照医嘱或说明书规定的剂量和时间服药,不能随意增加或减少药量,也不能自行停药。04观察反应服药后要注意观察身体反应,如有不适要及时告诉家长或老师,必要时立即就医。

家庭药箱管理1高处存放药品必须放在儿童看不到、够不着的地方,最好使用带锁的药箱,防止孩子私自取用。2定期检查每隔3-6个月检查一次药品有效期,过期药品及时清理,不要继续存放在家中。3分类摆放内服药、外用药分开存放,成人药、儿童药分开标识,避免混淆导致误服。

安全存放,守护健康一个整洁、安全的家庭药箱是保护孩子的第一道防线。药品要按照类别分门别类存放,标签清晰,锁好药箱,让孩子无法轻易接触到药品。预防胜于治疗。一个负责任的家庭,应该把药品管理作为家庭安全的重要组成部分。——儿童安全专家

第四章幼儿不乱吃药的日常安全教育从小培养孩子的安全意识,让他们懂得哪些东西能碰、哪些东西不能碰,是保护孩子安全的根本之道。

认识危险药品教会孩子识别和远离危险药品,是安全教育的重要内容。以下是每个小朋友都应该牢记的安全规则:1不认识不拿看到不认识的药品、药瓶或包装,绝对不能随便拿,更不能打开或尝试。要立即告诉大人。2不病不吃只有在生病时,在医生或家长的指导下才能吃药。身体健康时绝对不能吃药,药不是营养品。3不接受他人不要接受陌生人给的任何药品或食物,即使是熟人给的药,也要先问过爸爸妈妈。4不模仿大人看到爸爸妈妈吃药,不要觉得好玩而模仿。成人的药对孩子来说可能是致命的。记住:所有的药品都应该由大人保管和分发,小朋友永远不要自己去拿药吃!

游戏互动:判断对错让我们通过几个小故事,一起来判断小朋友们的做法对不对。请小朋友们认真思考,举手回答!情景一:小明的选择小明今天没有生病,但他看到妈妈吃的维生素片颜色很漂亮,就偷偷拿了几颗吃。?这样做对吗?答案:不对!即使是维生素,也不能随便吃。没病的时候不需要吃药,乱吃可能会中毒。情景二:小红的做法小红感冒了,她记得上次感冒吃的药,就自己去药箱找来吃了。?这样做对吗?答案:不对!每次生病的情况可能不同,必须由医生诊断后才能吃药,不能自己随便吃。情景三:小华的决定幼儿园里,小朋友给小华一颗糖果,小华

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