重难点解析北师大版八年级物理下册-第六章常见的光学仪器专项测试试题(解析卷).docxVIP

重难点解析北师大版八年级物理下册-第六章常见的光学仪器专项测试试题(解析卷).docx

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北师大版八年级物理下册-第六章常见的光学仪器专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示是小明进行探究“凸透镜成像规律”实验时情景示意图,烛焰位于距透镜1.5倍焦距处,并在光屏上得到清晰的像.工作原理与此成像规律相同的光学器件是()

A.照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜

2、人的眼睛像一架神奇的照相机,对于近视者而言,远处物体经晶状体折射所形成像的位置以及相应的矫正方式是()

A.像落在视网膜的前方,需佩戴凹透镜矫正

B.像落在视网膜的前方,需佩戴凸透镜矫正

C.像落在视网膜的后方.需佩戴凹透镜矫正

D.像落在视网膜的后方.需佩戴凸透镜矫正

3、关于透镜,下列说法中正确的是()

A.光线通过凹透镜一定不会相交

B.光线通过凸透镜一定能会聚于一点

C.凸透镜只对平行光有会聚作用

D.一个凸透镜有两个实焦点

4、当把物体放在距离凸透镜30cm处时,在光屏上得到一个倒立缩小的实像,则该凸透镜的焦距可能是()

A.10cm B.20cm C.30cm D.40cm

5、把高2cm的发光棒立于焦距为5cm凸透镜前,在凸透镜后的光屏上成了4cm高的像,物体离凸透镜的距离可能是()

A.7.5cm B.12.5cm C.4.5cm D.10cm

6、如下图所示,下列说法中正确的是()

A.甲是近视眼,用乙模型矫正 B.甲是远视眼,用乙模型矫正

C.甲是近视眼,用丙模型矫正 D.甲是远视眼,用丙模型矫正

7、当蜡烛、凸透镜、光屏在如图所示的位置时,烛焰在光屏上恰好成清晰的像(像未在图中画出),则下列说法正确的是()

A.保持透镜不动,向左移动蜡烛,需要将光屏向右移动才能得到清晰的像

B.保持蜡烛和光屏不动,只移动透镜,可以在光屏上得到一个清晰、放大的实像

C.保持透镜不动,将蜡烛移到55cm刻度线处,移动光屏,可以得到一个清晰、缩小的实像

D.保持蜡烛不动,将透镜换成焦距更小的凸透镜,光屏要向右移动才能得到清晰的实像

8、如图是小明探究“凸透镜成像规律”时观察到的现象,下列哪种光学仪器的成像原理与其相同()

?

A.投影仪 B.照相机 C.放大镜 D.近视眼镜

9、把物体放在离凸透镜30cm处时,在透镜的另一侧光屏上,得到物体倒立、缩小的实像,这个透镜的焦距可能是()

A.10cm B.20cm C.25cm D.30cm

10、在一个圆柱形水杯后放置一个小泥娃,透过水杯观察小泥娃的图像.改变泥娃与水杯的距离,下面是关于我们所能看到的像的特点,其中说法错误的一项是()

A.当泥娃比较靠近水杯时,可能看到泥娃的像只变粗不变高

B.当泥娃离水杯足够远时,可能看到泥娃上下倒立的像

C.当泥娃离水杯某一固定距离时,可能无论人眼在什么位置都看不清泥娃的像

D.人眼透过水杯看到的泥娃的像可能是虚像,也可能是实像

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验,图示为该实验的装置图。

【测量凸透镜的焦距】

将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则可确定此凸透镜焦距约是10cm。

【评估实验的方案】

方案甲:分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像的规律。

方案乙:除甲中的做法外,还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结得出凸透镜成像的规律。

方案丙:把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像,以及所成像的特点,包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势,尤其是在f和2f处所成像的情况,从而总结得出凸透镜成像的规律。

(1)以上三种方案中,哪些是科学合理的:(选填“甲”、“乙”或“丙”)。

(2)【解决实验中问题】

a.小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如装置图所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节烛焰,应将烛焰向(选填“上”或“下”)调节。

b.小丽同学做实验时,发现无论怎样调节光屏的位置

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