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2025年5月中级保育师练习题库含答案

一、单选题（共20题，每题1分，共20分）

1.试题：遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。

选项【A】共同性

选项【B】必要性

选项【C】可能性

选项【D】差异性

答案：【C】

解析：遗传素质是个体发展的物质基础，它为个体的发展提供了可能性。遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性，但它不能决定个体的发展。个体的发展还受到环境、教育和个体主观能动性等多种因素的影响。遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响，但它不是造成个体间个别差异的主要原因。共同性强调的是群体的共性，与遗传素质为个体发展提供的内容不符。所以遗传素质为个体发展提供了可能性。

2.试题：幼儿应该唱()。

选项【A】婴儿歌

选项【B】成人歌

选项【C】幼儿歌

选项【D】少儿歌

答案：【C】

解析：幼儿阶段适合唱幼儿歌，婴儿歌针对更小的婴儿，少儿歌适合年龄稍大的少儿，成人歌不适合幼儿演唱。

3.试题：2-12岁儿童的标准体重可用公式()粗略计算出来。

选项【A】体重(kg)=年龄×2+9(或8)

选项【B】体重(kg)=年龄×2+7(或8)

选项【C】体重(kg)=年龄×2+5(或8)

选项【D】体重(kg)=年龄×2+6(或8)

答案：【B】

4.试题：向婴幼儿介绍餐饭时要避免的是()。

选项【A】用猜谜的形式猜菜名

选项【B】引发幼儿食欲

选项【C】讲饭菜的营养和作用

选项【D】使幼儿兴奋

答案：【D】

解析：在向婴幼儿介绍餐饭时，应尽量以温和、积极的方式进行，避免使幼儿过度兴奋。引发幼儿食欲是介绍餐饭的目的之一，用猜谜的形式猜菜名能增加趣味性从而引发食欲，讲饭菜的营养和作用有助于幼儿了解饮食健康，这些都是合适的做法。而让幼儿过度兴奋可能会导致情绪不稳定、注意力分散等，不利于正常进餐。

5.试题：儿童的依恋行为一般可以分为三种类型，即回避型、安全型和()。

选项【A】反抗型

选项【B】依赖型

选项【C】焦虑型

选项【D】忽视型

答案：【A】

解析：儿童的依恋行为一般分为回避型、安全型和反抗型三种类型。回避型依恋的儿童对母亲在不在场都无所谓；安全型依恋的儿童与母亲在一起时能舒心地玩玩具，并不总是依附母亲；反抗型依恋的儿童每当母亲要离开前就显得很警惕，有点大惊小怪。

6.试题：保育员指导婴幼儿洗脸时应注意()。

选项【A】使用脸盆

选项【B】使用流动水

选项【C】使用纸巾擦

选项【D】在洗澡时进行

答案：【B】

解析：保育员指导婴幼儿洗脸时应使用流动水，这样能更有效地清洁面部污垢，且相对更卫生。使用脸盆洗脸可能导致水反复使用滋生细菌；用纸巾擦脸不能完全清洁面部；洗脸通常是在日常护理时进行，而不是在洗澡时专门进行洗脸操作。

7.试题：婴幼儿好动不好静是因为()。

选项【A】大脑皮层容易兴奋,容易抑制

选项【B】大脑皮层容易兴奋,不容易抑制

选项【C】大脑皮层容易疲劳

选项【D】大脑皮层容易激动

答案：【B】

解析：婴幼儿的大脑皮层发育不完善，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，兴奋占优势，且容易扩散，所以婴幼儿好动不好静，表现为大脑皮层容易兴奋，不容易抑制。

8.试题：在了解婴幼儿活动量的方法中通过测量婴幼儿的心率的方式是()。

选项【A】测量法

选项【B】实验法

选项【C】观察法

选项【D】调查法

答案：【A】

解析：测量婴幼儿心率属于通过具体的测量手段来获取关于婴幼儿活动量的相关数据，所以是测量法。

9.试题：保育员积极配合教师组织集体教育活动，准备丰富的活动环境，体现了保育员职业守则中()的要求。

选项【A】尊重教师群体

选项【B】工作中为人师表

选项【C】尊重热爱幼儿

选项【D】尊重幼儿与家长

答案：【A】

解析：保育员积极配合教师组织集体教育活动，准备丰富的活动环境，这体现了保育员对教师群体的尊重，按照职业守则要求，要与教师密切合作，共同做好教育工作。

10.试题：有些儿童受()、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。

选项【A】疾病

选项【B】教育

选项【C】父母影响

选项【D】饮食

答案：【D】

解析：儿童单纯性肥胖受多种因素影响，其中饮食是一个重要方面。当儿童摄入大于消耗时，就容易导致体重超过一定范围。疾病不一定直接导致单纯性肥胖；父母影响不是主要因素；教育与单纯性肥胖的直接关联较小。而饮食因素在儿童肥胖形成中较为关键，比如过度摄入高热量、高脂肪、高糖的食物等。

11.试题：保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料，()，选择合适的材料制作玩教具。

选项【A】发动婴幼儿和家长共同收集材料

选项【B】了解孩子对玩具和教具的使用情况

选项【C】确定