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2025年事业单位工勤技能-海南-海南医技工二级（技师）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列哪项是医学影像技师在进行CT检查前必须确认的患者信息？

A.患者血型；

B.患者是否佩戴金属物品；

C.患者家族遗传病史；

D.患者饮食习惯

【参考答案】B

【解析】CT检查利用X射线成像，金属物品会产生伪影，影响图像质量，甚至造成误诊。因此，技师必须在检查前确认患者是否佩戴金属饰品、假牙、心脏起搏器等。血型、家族史和饮食习惯虽与诊疗相关，但不属于CT检查前的必要确认项。此项操作属于影像安全规范的核心内容。

2、下列关于静脉注射碘对比剂后不良反应的描述，哪项属于中度反应？

A.轻微恶心；

B.全身荨麻疹伴瘙痒；

C.呼吸心跳骤停；

D.一过性头痛

【参考答案】B

【解析】对比剂不良反应分为轻、中、重度。轻度包括恶心、头痛；中度表现为荨麻疹、支气管痉挛、低血压；重度为休克、心跳呼吸停止。全身荨麻疹伴瘙痒已影响多个系统，需医疗干预，属中度反应，技师应具备识别和初步处理能力。

3、在放射科工作中，下列哪项是有效减少辐射剂量的措施？

A.增加管电压以提高穿透力；

B.延长曝光时间以确保图像清晰；

C.使用自动曝光控制（AEC）；

D.减少屏蔽防护使用

【参考答案】C

【解析】自动曝光控制能根据患者体型自动调节曝光参数，在保证图像质量前提下降低剂量。增加管电压或延长曝光时间会提升辐射剂量，减少屏蔽则违反防护原则。合理使用AEC是放射防护“ALARA”原则的重要体现。

4、心电图检查中，标准肢体导联I导联连接方式是？

A.右臂（+），左腿（-）；

B.右臂（-），左臂（+）；

C.左臂（+），右臂（-）；

D.左腿（+），右臂（-）

【参考答案】C

【解析】标准导联I是测量左臂与右臂之间的电位差，左臂为正极，右臂为负极。导联II为右臂（-）到左腿（+），导联III为左臂（-）到左腿（+）。正确连接是获得准确心电图的基础，技师必须熟练掌握导联体系。

5、下列哪项不属于医院感染的传播途径？

A.空气传播；

B.飞沫传播；

C.心理传播；

D.接触传播

【参考答案】C

【解析】医院感染主要传播途径包括空气、飞沫、接触（直接或间接）及血液体液传播。心理传播无科学依据，不属于医学传播途径。医技人员应严格执行手卫生、环境消毒等措施阻断传播链，保障患者与自身安全。

6、超声检查胆囊前，患者通常需要禁食多少小时？

A.2～4小时；

B.4～6小时；

C.6～8小时；

D.8～12小时

【参考答案】D

【解析】胆囊检查需禁食8～12小时，以使胆囊充分充盈胆汁，便于观察其形态、大小及有无结石。进食后胆囊收缩，影响显影，易漏诊。此为超声检查常规准备要求，技师应提前告知患者并确认执行情况。

7、下列哪项是磁共振成像（MRI）的绝对禁忌证？

A.高血压病史；

B.体内植入心脏起搏器；

C.轻度贫血；

D.幽闭恐惧症

【参考答案】B

【解析】心脏起搏器在强磁场中可能发生失灵、移位或发热，危及生命，属MRI绝对禁忌。高血压、贫血非禁忌；幽闭恐惧症为相对禁忌，可通过镇静或开放式MRI解决。技师必须在检查前严格筛查患者植入物情况。

8、在静脉采血过程中，下列哪项操作是错误的？

A.止血带绑扎时间不超过1分钟；

B.采血后先拔针再松止血带；

C.消毒皮肤由内向外旋转擦拭；

D.使用真空采血管

【参考答案】B

【解析】正确顺序是采血完毕后先松止血带，再拔出针头，以避免血液外渗或静脉压力骤变。止血带过久可致溶血或局部缺血。消毒应由中心向外，防止污染。真空采血管为标准工具，安全高效。

9、下列哪项是X线摄影中“焦-片距”的标准距离？

A.50cm；

B.100cm；

C.150cm；

D.200cm

【参考答案】B

【解析】常规胸部X线摄影焦-片距为100～150cm，常用100cm或180cm以减少放大失真。距离过近会导致图像放大、模糊，增加患者剂量。技师应根据检查部位调整参数，确保影像质量与辐射安全平衡。

10、下列哪种情况适合使用非离子型碘对比剂？

A.经济条件有限的患者；

B.有过敏史或哮喘病史者；

C.无特殊病史的健康人群；

D.需大剂量快速注射者

【参考答案】B

【解析】非离子型对比剂渗透压低，毒性小，过敏反应发生率显著低于离子型，适用于过敏体质、哮喘、心肾功能不全者。虽价格较高，但安全性优。技师应协助医生评估风险，选择合适对比剂类型。

11、下列哪项是医技人员在患者沟通中最应避免的语言？

A.“请您稍等，马上为您安排”；

B.“你这个病很常见，别担心”；

C.“我们会尽力保证检查顺利”；

D.“请您配合保持不动”

【参考答案】B

【解析】“你这个病很常见”可能让患者感到被轻视，忽视其心理焦虑。医技人员应使用尊重、鼓励性语言