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人教版小学语文三年级下册练习题试卷

一、试题内容

(一)积累与运用(共34分)

1.看拼音,写词语,注意书写规范、美观(每空1分,共8分)

(1)《燕子》中,春天来了,一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的yànzi(),它们在fēnghuázhèngmào()的春天里自由飞翔。

(2)《荷花》里,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间tiàoyuè()出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小liánpeng()。

(3)在学习中,我们要养成独立思考的习惯,遇到问题不要慌张,要calmdown(),仔细分析,相信自己一定能找到解决问题的bànfǎ(),收获成功的喜悦。

2.下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)

A.纤细(qiān)痕迹(hén)挨挨挤挤(āi)

B.懦弱(nuò)遵循(xún)翩翩起舞(piān)

C.羞耻(chǐ)匀称(chēng)没精打采(méi)

D.不禁(jìn)皱眉(zhòu)灰心丧气(sàng)

3.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)

A.姿势到映波光粼粼守株待兔

B.别致池塘相提并论无优无虑

C.谦虚倒映刻舟求剑学富五车

D.骄傲懦弱兴高彩烈双龙戏珠

4.按要求完成句子练习(每题2分,共8分)

(1)用修改符号修改病句:通过这次班会,使同学们明白了团结的重要性。

(2)仿写句子(注意加点部分):荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(3)将下列句子改为“把”字句:小鱼被翠鸟叼走了。

(4)用“兴高采烈”写一个句子,体现人物的快乐心情。

5.根据课文内容填空(每空1分,共8分)

(1)《绝句》中,“,”两句诗,描绘了春天阳光普照、山河秀丽的美景;《惠崇春江晚景》中,“,”则写出了春天桃花盛开、鸭子戏水的生动画面。

(2)《守株待兔》中,“兔走触株,,,冀复得兔”,这个故事告诉我们不要心存侥幸,妄想不劳而获。

(3),耳听为虚。

(4)人谁无过?,善莫大焉。

6.语言实践(4分)

班级要开展“传统文化我知道”主题分享会,请你用几句话介绍一种中国传统节日(如春节、端午节、中秋节),说说这个节日的习俗。

介绍:________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)阅读与理解(共36分)

1.课内阅读(16分)

阅读《陶罐和铁罐》(节选),完成练习。

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

陶罐不再理会铁罐。

(1)用“______”画出描写铁罐神态的词语,从这些词语中可以看出铁罐具有怎样的性格特点?(4分)

(2)陶罐面对铁罐的挑衅,表现出怎样的态度?(4分)

(3)铁罐认为自己“永远在这里,什么也不怕”,这种想法对吗?为什么?(4分)

(4)从选段中,你明白了什么道理?(4分)

2.课外阅读(20分)

阅读下文,完成练习。

家乡的小溪

①我的家乡有一条小溪,它像一条银色的丝带,缠绕着村子,给村子带来了生机和欢乐。

②春天,小溪解冻了,溪水叮叮咚咚地流淌着,像在弹奏一首欢快的乐曲。岸边的小草从土里探出嫩绿的脑袋,野花也竞相开放,有红的、黄的、紫的,像给小溪戴上了五颜六色的花环。孩子们喜欢在小溪边玩耍,有的捉小鱼,有的捞蝌蚪,笑声传遍了整个村子。

③夏天,小溪变得更加热闹。溪水清澈见底,阳光洒在水面上,像撒了一层金子,闪闪发光。大人们会在小溪边洗衣服,孩子们则跳进小溪里游泳、打水仗,冰凉的溪水洗去了夏天的炎热。傍晚时分,坐在小溪边的石头上,吹着凉爽的风,听着溪水的声音,特别舒服。

④秋天,小溪边

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