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2026广东省考试录用公务员11779人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、一个直角三角形的两个直角边分别是6厘米和8厘米，斜边是多少？

A.10厘米

B.12厘米

C.14厘米

D.16厘米

【答案】：A

【解析】根据勾股定理，斜边=√(6^2+8^2)=√(36+64)=√100=10厘米。

2、0，5，8，17，（），37，48。

A.26

B.25

C.23

D.24

【答案】：D

【解析】分析数字规律：12-1=0，22+1=5，32-1=8，42+1=17，62+1=37，72-1=48。当项数为奇数时，该项的值等于该奇数序号的平方减1；当项数为偶数时，该项的值等于该偶数序号的平方加1。按照此规律，所求项为第5项（5是奇数），所以所填数字为52-1=24。

3、20XX年4月15日，中新网发布了一则题为《X地警察强挖古树与村民冲突致10余人受伤》的消息。消息称，4月13日，X省XX市古蔺县箭竹乡乐园村，当地政府出动特警等强行挖掘百年古树，事件导致包括一名13岁学生在内的数十名村民受伤，且配有现场新闻图片。尽管该地政府已发布公文，但仍引发了冲突事件。下列对此次冲突事件原因的分析，正确的是（）。①该类公文不具有法规性和强制性②该类公文在地方上权威性尚未形成③在发布该公文前还需做好沟通工作④此类事件不适合发布公文

A.①②③④

B.①②③

C.①④

D.②③

【答案】：B

【解析】对于原因分析，我们来逐一探讨。首先看该类公文是否具有法规性和强制性，公文一般具有法规性和强制性，这是公文的基本属性，所以①说法错误。对于该类公文在地方上权威性还没有形成这一点，从事件引发冲突来看，说明公文发布后没有得到村民认可和配合，很可能是公文在当地没有树立起足够的权威性，所以②说法合理。在发该公文前还要做好沟通工作，仅仅发布公文而不与村民进行充分沟通，村民可能不理解政府行为的目的和意义，容易引发冲突，因此发公文前做好沟通工作是必要的，③说法正确。此类事件不应该发公文这一观点不正确，公文是政府传达信息和决策的重要工具，在这种事件中应该通过公文来明确政府的态度和行动依据，④说法错误。综上，正确的原因是公文在地方上权威性还没有形成以及发公文前要做好沟通工作。

4、在某动力系统里，初始条件出现的微小变化能够带动整个系统长期产生巨大的连锁反应，这种现象被称为（）。

A.雁阵效应

B.蝴蝶效应

C.鲶鱼效应

D.从众效应

【答案】：B

【解析】在动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统长期巨大连锁反应的现象被称为蝴蝶效应。雁阵效应是指大雁群在飞行时，通过排成特定队形减少空气阻力以实现更高效飞行，体现团队协作的重要性。鲶鱼效应是指在沙丁鱼群中放入鲶鱼，使沙丁鱼因紧张而加速游动，从而保持活力，通常用于企业管理中激发员工活力。从众效应是指个体在群体的影响下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，强调个体行为受群体影响。所以正确答案是蝴蝶效应。

5、辩证思维中的普遍联系的观点如何应用于环境保护？

A.孤立地看待环境污染问题

B.综合地看待环境污染问题

C.忽视环境污染与其他问题的联系

D.只关注环境污染的表面现象

【答案】：B

【解析】在环境保护中，我们需要综合地看待环境污染问题，认识到环境污染与其他问题的相互联系和相互影响，采取综合性的措施保护环境。

6、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达，经济欠发达地区愈发落后，这种现象被称作教育水平使经济增长产生（）

A.“负外部效应”

B.“马太效应”

C.“正外部效应”

D.“溢出效应”

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同经济效应概念的理解和应用。所谓“负外部效应”，指的是某个经济行为主体的活动使他人或社会受损，而该经济行为主体却没有为此承担成本。题干中并未体现出教育水平差异使他人或社会受损以及成本承担的相关内容，所以该选项不符合题意。“马太效应”源自《圣经·马太福音》，其核心含义是强者愈强、弱者愈弱的一种现象。在本题中，教育水平的巨大差异导致经济发达地区因教育资源等优势变得更发达，而经济不发达地区因教育水平低更加落后，这正是“马太效应”在经济增长与教育水平关系上的体现，该选项符合题意。“正外部效应”是指某个经济行为主体的活动使他人或社会受益，而受益者无需花费代价。题干重点强调的是教育水平差异带来的地区发展不平衡加剧，并非体现他人或社会受益的情况，不符合题干描述。“溢出效应”是指一个组织在进行某项活动时，不仅会产生活动所预期的效果，而且会对组织之外的人或社会产生影响。这与题干中教育水平差异造成经济发达地区和不发达地区发展两极分化的核心内容不相符。综上，本题答