2025年大学《数字人文-人文可视化技术》考试模拟试题及答案解析.docxVIP

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2025年大学《数字人文-人文可视化技术》考试模拟试题及答案解析?

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.数字人文中,人文可视化技术主要应用于()

A.经济数据分析

B.社会学研究

C.历史事件重构

D.自然资源管理

答案:C

解析:人文可视化技术主要用于将历史、文化、文学等人文领域的数据转化为可视化形式,以便更好地理解和研究历史事件和文化现象。选项A、B、D虽然也涉及数据分析,但主要不属于人文可视化技术的应用范围。

2.在人文可视化技术中,常用的数据类型不包括()

A.文本数据

B.图像数据

C.音频数据

D.工程数据

答案:D

解析:人文可视化技术主要处理与人文领域相关的数据类型,包括文本数据、图像数据和音频数据等。工程数据通常不属于人文可视化技术的处理范围。

3.下列哪一项不是人文可视化技术的常见应用领域()

A.城市规划

B.文化遗产保护

C.社会网络分析

D.文本挖掘

答案:A

解析:人文可视化技术广泛应用于文化遗产保护、社会网络分析和文本挖掘等领域,但城市规划虽然也涉及数据分析,但更多属于城市规划学的范畴,不属于人文可视化技术的常见应用领域。

4.在制作人文可视化图表时,颜色选择的主要考虑因素是()

A.颜色的鲜艳程度

B.颜色的文化含义

C.颜色的物理属性

D.颜色的成本

答案:B

解析:在制作人文可视化图表时,颜色的选择需要考虑其文化含义,因为不同的颜色在不同的文化中可能有不同的象征意义,这会影响图表的解读和理解。

5.下列哪一种工具不适合用于人文可视化数据的处理和分析()

A.Tableau

B.ArcGIS

C.SPSS

D.AutoCAD

答案:D

解析:Tableau、ArcGIS和SPSS都是常用的数据可视化工具,可以用于处理和分析人文可视化数据。而AutoCAD主要用于二维和三维设计,不适合用于人文可视化数据的处理和分析。

6.在人文可视化技术中,地图可视化主要用于()

A.经济地理分析

B.历史地理重构

C.环境监测

D.资源分布展示

答案:B

解析:地图可视化在人文可视化技术中主要用于历史地理重构,通过将历史数据与地理信息结合,展示历史事件和现象的地理分布和变化。

7.下列哪一项不是文本可视化技术的主要方法()

A.词云图

B.热力图

C.社会网络图

D.时间序列图

答案:D

解析:文本可视化技术的主要方法包括词云图、热力图和社会网络图等,而时间序列图主要用于展示数据随时间的变化趋势,不属于文本可视化技术的主要方法。

8.在人文可视化项目中,数据清洗的主要目的是()

A.提高数据存储效率

B.确保数据质量和准确性

C.增加数据量

D.简化数据处理流程

答案:B

解析:数据清洗的主要目的是确保数据质量和准确性,通过识别和纠正数据中的错误和不一致,提高数据的可靠性和可用性。

9.下列哪一项不是人文可视化技术的评价指标()

A.可视化图表的清晰度

B.数据的完整性

C.可视化图表的美观度

D.数据的可解释性

答案:C

解析:人文可视化技术的评价指标主要包括可视化图表的清晰度、数据的完整性和数据的可解释性等,而可视化图表的美观度虽然也是一个重要的考虑因素,但不是主要的评价指标。

10.在人文可视化技术中,交互式可视化主要用于()

A.数据的批量处理

B.提高可视化图表的互动性

C.增加数据存储容量

D.简化数据输入过程

答案:B

解析:交互式可视化主要用于提高可视化图表的互动性,允许用户通过点击、缩放等操作与图表进行交互,从而更深入地探索和分析数据。

11.人文可视化技术中,用于展示不同地理区域数据差异的主要方法是()

A.时间序列图

B.热力图

C.饼图

D.条形图

答案:B

解析:热力图主要用于展示在地理空间上数据密度的分布和差异,通过颜色的深浅来表示数据的大小或频率,非常适合用于展示不同地理区域的数据差异。时间序列图用于展示数据随时间的变化,饼图和条形图主要用于展示分类数据的占比和比较,不适合展示地理空间上的数据差异。

12.在进行文本可视化时,词云图的主要作用是()

A.展示文本数据的统计分布

B.揭示文本数据中的关键词

C.分析文本数据的情感倾向

D.比较不同文本数据集的大小

答案:B

解析:词云图通过调整词语的大小来突出显示文本数据中出现频率较高的关键词,从而帮助用户快速把握文本数据的核心内容和主题。虽然它也能间接展示文本数据的统计分布,但其主要作用是揭示关键词。

13.人文可视化技术中,网络可视化主要用于()

A.展示数据随时间的变化

B.分析实体之间的关系

C.比较不同类别的数据大小

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