2025年江苏省江海中学高三历史试题毕业班适应性测试试题含解析.docVIP

2025年江苏省江海中学高三历史试题毕业班适应性测试试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．欣赏下列两幅绘画，它们的相同之处是

A．注重写意，抒发个人性情 B．大胆创新，采用夸张手法

C．注重写实，作品栩栩如生 D．托物言志，表达民间疾苦

2．西晋末年始，北方人口因动荡大量南迁，南迁人口未纳入所在郡县正式户籍，不负担国家调役。东晋于咸和年间（326～334）开始实行“土断政策”，即取消客籍户，“不论侨土”将居民一律编入正式户籍。可见土断政策的主要目的是

A．抑止士族势力膨胀 B．控制人口扩大赋役来源

C．缓和侨土之间矛盾 D．发展经济实现重心南移

3．下列关于《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》共同点的说法正确的是

①都反对封建专制统治②都反映了资产阶级的要求

③都具有历史的进步性④都有利于资本主义的发展

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

4．晚明某历史文献中记载：“今诸夷进贡方物，仅有其名耳，大都草率不堪……而朝廷所赐缯、帛、靴、帽之属，尤极不堪，一着即破碎矣……且近来物值则工匠侵没（侵吞）于外，供亿（供应）则厨役克减于内，狼子野心，且有谇语（责骂）；谇语不已，且有挺白刃而相向者，甚非柔远之道也。”该材料可以用来说明朝贡贸易

A．包含一定的商业利益 B．遵循“厚往薄来”的原则

C．带有强烈的政治色彩 D．导致中央与地方矛盾尖锐

5．美联社曾经报道，1930～1932年，每天有大量的美国人聚集在苏联驻美大使馆门前，要求移民苏联。出现这种现象的原因，不包括：

A．苏联出台政策吸引美国人去投资 B．人们对资本主义制度产生怀疑

C．苏联社会主义建设取得巨大成就 D．这一时期的美国工人大量失业

6．据现有的考古资料所知，中华民族的祖先分别在多个区域创造了原始文化。这些早期先民的文化区，时间上有先后，规模上有大小，水平上有高低，但是它们各有特点，自成系统，既有个性，又有共性。这体现了中华文明的起源………（）

A．以中原地区为主，逐渐向外辐射 B．呈现八方雄起、丰富多彩的姿态

C．在诸多区域同时出现，各自发展 D．各地区存在延续不断的继承关系

7．1921年夏，美国人哈默对列宁谈起了访问饥荒地一一乌拉尔区的印象。他认为，俄国的物资和人力都很充足，许多工厂的状况比他预计的要好，哈默的这番评价表明该地区

A．新经济政策已经取得初步成功B．具有发展经济的潜力

C．曾抵制“战时共产主义”政策D．没有遭到战争的破坏

8．宋人叶适记载“江湖连接，无地不通，一舟出门，万里为意，靡有碍隔。民计每岁种食之外，余米尽以贸易，大商则聚小家之所有，小舟亦附大舰而同营。”这反映了当时宋朝

①农产品日趋商品化②交通日益发达③实行重农抑商政策④市镇开始兴起

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

9．共产党员穆拉维也夫曾说：“1918—1920年所建立起来的那种制度是美好的……当听到要把巴库和格罗兹尼的石油租给外国资本家去经营的时候，真像当头挨了一棍似的痛心……十月革命的大厦正在摇摇欲坠。”这反映了

A．“战时共产主义”政策深入人心

B．党内对新经济政策存在一些质疑

C．苏俄尚未找到正确的过渡方向

D．苏俄借助西方力量实现了工业化

10．19世纪中后期，美国、德国、日本三国资本主义经济得到迅速发展，其相同的政治因素是

A．制定保护资产阶级利益的宪法 B．国家统一且政局稳定

C．大力推行对外侵略扩张政策 D．重视科技与工业的结合

11．1945年4月，在《论联合政府》中阐述了新民主主义国家的政治体制同苏联的区别，提出了“新民主主义的共和国”“中华民主共和国”“几个阶级联合专政的共和国”等新的概念以区别“苏联式的无产阶级专政的、社会主义的共和国”。这些概念的提出

A．体现了中共对中国国情的正确分析

B．标志着新民主主义理论产生

C．反映出中共认识到苏联模式的弊端

D．形成了中国特色的民主政治

12．某学者曾对晚清时局疾呼：“民权则志在必行，公理则今日万不能尽行也。盖今日……由君主而至民主，正当过渡之世，……万无一跃超飞之理。凡君主专制、立宪、民主三法，必当一一循序行之，若紊其序则必大乱。”由此推论他最可能赞同

A．洋务运动 B．清末新政 C．辛亥革命 D．新文化运动

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）阅读材料，完成下列要求。

人们对民族文