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北师大版三年级数学上册第四单元我们生活的空间(一)素养达标(A卷)
1.(2分)苏轼写下了若干首庐山记游诗。其中《题西林壁》中写道“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人站在不同的位置观察庐山,看到的庐山是的。(选填“一样”或“不一样”)
2.(4分)小猴子拍到的是,小兔子拍到的是。
3.(6分)下面三幅照片分别是在哪个位置拍的?把相应的序号填在括号里。
4.(4分)是站在教室前面拍的,是站在教室后面拍的。
5.(6分)下面是乐乐去乘坐摩天轮过程中看到的画面,在三个画面的括号里标出①②③。
①乐乐检票完成准备进入摩天轮
②摩天轮逐渐上升
③摩天轮上升到最高点
6.(8分)下面的图分别是谁看到的?在括号里填上他们的名字。
7.(8分)他们看到的分别是哪一幅图?在□里画“?”。
(1)(2分)
(2)(2分)
(3)(2分)
(4)(2分)
8.(3分)站在不同的位置观察下面的物体,最多能看到()个面。
A.1 B.2 C.3
9.(3分)小可在15楼看自己楼下的小汽车,她看到的是()。
A.
B.
C.
10.(3分)从窗户里看到的是()。
A. B. C.
11.(3分)李强给奶奶买了一个生日蛋糕(如下图),从上面看到的蛋糕的形状是()。
A. B. C.
12.(8分)根据四个小朋友看到的图形,给他们排位置。
13.(12分)下面是丽丽卧室的俯视图。
下面的照片分别是在哪个位置拍摄的?在图右边填入对应的序号。
14.(6分)下面三张图片分别是从哪个位置拍的?把序号填在括号里。
15.(8分)它们看到的图形各是什么?连一连。
16.(8分)下面这几幅图分别是谁看到的?把他们的编号填在图片下面的括号里。
17.(8分)说一说。明明说他看不到苹果,请你分析一下,他说的对吗?
18.(2分)两个小朋友在跳舞,下面有三张照片是从不同位置同时拍摄的,另外一张照片的动作与这三张不同,请你找出动作不同的那张。圈一圈。
19.(8分)A,B,C,D分别是从哪个方位观察下图看到的?请你填一填。
答案解析部分
1.【答案】不一样
【解析】【解答】解:庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人站在不同的位置观察庐山,看到的庐山是不一样的。
故答案为:不一样。
【分析】从不同位置观察同一物体可能呈现不同形状或特征。因此,需判断游人站在不同位置观察庐山时,看到的景象是否相同,所以游人站在不同的位置观察庐山,看到的庐山是不一样的。
2.【答案】②;①
【解析】【解答】解:小猴子拍到的是②,小兔子拍到的是①。
故答案为:②;①。
【分析】小猴子在房子的上面,拍到的是②,小兔子在房子是前面,拍到的是①。
3.【答案】
【解析】【解答】解:
故答案为:③;①;②。
【分析】①号位置看到房子的右侧面,②号位置看到房子的正面,③号位置看到房子的左侧面。
4.【答案】②;①
【解析】【解答】解:②是站在教室前面拍的,①是站在教室后面拍的。
故答案为:②;①。
【分析】站在教室前面拍看到教室后面的黑板报,站在教室后面拍看到讲桌和黑板。
5.【答案】
【解析】【解答】解:乐乐检票完成准备进入摩天轮,看到摩天轮的入口,是第三幅图;摩天轮逐渐上升看到是第一幅图;摩天轮上升到最高点,看到的是第二幅图。
故答案为:②;③;①。
【分析】本题需要根据乐乐乘坐摩天轮的流程,将图中几个画面按时间顺序标号,需要注意的是事件的前后顺序。
6.【答案】
【解析】【解答】解:
故答案为:小丽;小华;小明;小亮。
【分析】小丽看到一个蛋糕,小华看到一个蛋糕和右边一个茶杯,小明看到一个蛋糕和前面一个茶杯,小亮看到一个蛋糕和左边一个茶杯。
7.【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】【解答】解:(1)小朋友看到了车头;
(2)小朋友看到了茶壶嘴儿朝右;
(3)小朋友看到了正方形的右下角和上面各有一个圆;
(4)小朋友看到了剪刀把儿朝右。
故答案为:(1);(2);(3);(4)。
【分析】在要观察物体的哪个面,就看到物体的那个面,据此选择。
8.【答案】C
【解析】【解答】解:站在不同的位置观察下面的物体,最多能看到3个面,最少能看到1个面。
故答案为:C。
【分析】从正方体的一面观察,只能看到1个面;从正方体的一条棱观察,只能看到正方体的2个面;从正方体的一个顶点观察,只能看到正方体的3个面。
9.【答案】C
【解析】【解答】解:小可在15楼看自己楼下的小汽车,她看到的是小汽车的上面。
故答案为:C。
【分析】小可在要观察小汽车的上面,所以她看到的是小汽车的上面。
10.【答案】B
【解析】【解答】解:从窗户里看到的是。
故答案为:B。
【分析】从窗户里看
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