（人教A版）必修一高一数学上学期同步考点讲练3.1 函数的概念及表示（解析版）.docxVIP

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3.1函数的概念及表示（精讲）

考点一区间的表示

【例1-1】将下列集合用区间表示出来．

(1)；(2)；(3)；(4)或．

【答案】(1)；(2)；(3)；(4).

【解析】(1)用区间表示为；

(2)用区间表示为；

(3)用区间表示为；

(4)或用区间表示为.

【例1-2】若函数的定义域为，值域为，则a的取值范围是________.

【答案】

【解析】由区间的定义知，解得.

【

【方法总结】

用区间表示数集的原则有

①数集是连续的；②左小右大；③区间的一端是开或闭不能弄错；

用区间表示数集的方法：区间符号里面的两个数字(或字母)之间用“，”隔开；

（3）用数轴表示区间时，要特别注意实心点与空心点的区别．

【一隅三反】

1．用区间表示下列集合：

（1）______；

（2）______；

（3）______．

【答案】（1）（2）（3）

【解析】（1）根据集合与区间的改写，可得．

（2）由或．

（3）由或．

2．下列集合不能用区间的形式表示的个数为（???????）

①；②；③；④；⑤；⑥．

A．2 B．3 C．4 D．5

【答案】D

【解析】区间形式可以表示连续数集，是无限集

①②是自然数集的子集，③是空集为有限集，都不能用区间形式表示，

④是图形的集合，不是数集，等边三角形组成的集合．

⑥Q是有理数，数轴上大于1的有理数不是连续的，故只有⑤可以，区间形式为，故答案为：D.

2．已知为一个确定的区间，则a的取值范围是________.

【答案】.

【解析】由为一个确定的区间知，解得，因此a的取值范围是.

故答案为：

考点二函数概念的辨析

【例2-1】设集合，，那么下列四个图形中，能表示集合到集合的函数关系的有（???????）

A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②

【答案】C

【解析】由题意，函数的定义域为，

对于①中，函数的定义域不是集合，所以不能构成集合到集合的函数关系；

对于②中，函数的定义域为集合，值域为集合，所以可以构成集合到集合的函数关系；

对于③中，函数的定义域为集合，值域为集合，所以可以构成集合到集合的函数关系；

对于④中，根据函数的定义，集合中的元素在集合中对应两个函数值，不符合函数的定义，所以不正确.故选：C

【例2-2】下列是从集合A到集合B的函数的是（???????）

A．，对应法则

B．，，对应法则

C．，对应法则

D．，，对应法则

【答案】B

【解析】A：当，，但，所以集合A中的

一个元素在集合B中没有元素和它对应，不是函数，故A错误；

B：集合A中的任意元素在集合B中都有元素和它一一对应，是函数，故B正确；

C：集合A中的负数在集合B中没有元素和它对应，不是函数，故C错误；

D：集合A中元素为0时，其倒数不存在，所以在集合B中五对应元素，不是函数，故D错误；

【一隅三反】

1．下列图形中，不能表示以为自变量的函数图象的是（???????）

A．B．C．D．

【答案】B

【解析】B中，当时，有两个值和对应，不满足函数y的唯一性，A，C，D满足函数的定义，

故选：B

2．如图，设，，表示A到B的函数的是__________填序号．

【答案】④

【解析】根据函数的定义，在③中，存在一个x对应两个y，③不是函数；

①，②中函数的值域不是，故排除①②③；可知④符合题意.故答案为：④．

3．有对应法则f：

（1）A＝{0，2}，B＝{0，1}，x→；

（2）A＝{－2，0，2}，B＝{4}，x→x2；

（3）A＝R，B＝{y|y＞0}，x→；

（4）A＝R，B＝R，x→2x＋1；

（5）A＝{(x，y)|x，y∈R}，B＝R，(x，y)→x＋y.

其中能构成从集合A到集合B的函数的有________(填序号)．

【答案】（1）(4)

【解析】（1）由函数的定义知，正确；

（2）当x＝0时，B中不存在数值与之对应，故错误；

（3）当x＝0时，B中不存在数值与之对应，故错误；

（4）由函数的定义知，正确；

（5）因为集合A不是数集，故错误；故答案为：（1）(4)

考点三函数的定义域

【例3-1】函数的定义域为（???????）．

A． B．

C． D．

【答案】D

【解析】要是函数有意义，必须，解之得则函数的定义域为故选：D

【例3-2】（1）已知的定义域为，求函数的定义域；

（2）已知的定义域为，求的定义域；

（3）已知函数的定义域为，求函数的定义域．

(4）已知函数的定义域为，则函数的定义域为

【答案】（1）；（2）；（3）.(4)

【解析】（1）∵中的的范围与中的x的取值范围相同．

∴，∴，即的定义域为．

（2）由题意知中的，∴.

又中的取值范围与中的x的取值范