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2025年小学二年级道德与法治下学期模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列词语补充完整，使其变成一句有意义的话。

1.诚实守信，。

2.遵守纪律，。

3.团结友爱，。

4.爱护环境，。

二、请判断下列说法的对错，正确的写“√”，错误的写“×”。

1.在公交车上，看到老人站着没有座位，我们应该主动让座。。

2.我们可以随意攀折公园里的花草树木。。

3.和同学发生矛盾时，可以打同学来解气。。

4.看到同学捡到东西，应该帮助他归还失主。。

5.在图书馆看书时，应该保持安静，不发出声音。。

三、请根据情景，回答问题。

1.小明在教室里玩滑梯，不小心把桌椅碰倒了。你应该怎么劝阻他？请写一写。

2.小红在放学回家的路上，遇到一位陌生人给她糖吃，并让她跟着去他家。小红应该怎么做？请写一写。

3.学校组织植树活动，请你写一句关于爱护环境的宣传语。

四、请结合自己的实际，回答问题。

1.你平时是怎么做到尊敬老师的？

2.你觉得怎样做才能和同学更好地相处？请写一写你的想法。

试卷答案

一、1.赢得他人的信任2.学习才能进步3.处处受欢迎4.地球更美丽

二、1.√2.×3.×4.√5.√

三、1.小明，玩滑梯应该到指定的游乐场去玩，在教室里玩很危险，也会影响其他同学学习，不要在教室里玩滑梯了。2.小红不应该接受陌生人的糖果，更不能跟他去他家，应该立刻离开，并告诉老师或家长。3.保护环境，人人有责。或爱护花草，人人有责。或绿色家园，靠大家。（能体现爱护环境意思即可）

四、1.尊敬老师，我可以按时上学，认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，不顶撞老师，与老师友好相处。2.和同学更好地相处，我可以主动和同学打招呼，积极帮助有困难的同学，同学之间发生矛盾要互相谅解，多参加集体活动，团结友爱。

解析

一、1.考察学生对“诚实守信”含义的理解，以及对句子结构的掌握。答案出自教材常见表述。

2.考察学生对“遵守纪律”重要性的认识，以及对句子结构的掌握。答案出自教材常见表述。

3.考察学生对“团结友爱”作用的理解，以及对句子结构的掌握。答案出自教材常见表述。

4.考察学生对“爱护环境”意义的认识，以及对句子结构的掌握。答案出自教材常见表述。

二、1.考察学生对“主动让座”这一道德行为的认知，结合教材中关于尊敬长辈、关爱他人的内容。判断为正确。

2.考察学生对“爱护公物”的认识，结合教材中关于保护环境、不破坏公物的内容。判断为错误。

3.考察学生对“正确处理矛盾”方式的认知，结合教材中关于同学之间要团结友爱、不能使用暴力的内容。判断为错误。

4.考察学生对“拾金不昧”这一道德行为的认知，结合教材中关于诚实守信、帮助他人的内容。判断为正确。

5.考察学生对“公共场所规则”的认识，结合教材中关于在图书馆等场所要保持安静的内容。判断为正确。

三、1.考察学生运用所学知识进行劝导的能力，结合教材中关于爱护公物、遵守教室纪律等内容。要求学生能说出理由，进行劝阻。

2.考察学生运用所学知识保护自己的能力，结合教材中关于防范陌生人、保护自身安全等内容。要求学生能说出正确的应对方法。

3.考察学生宣传标语创作能力，要求标语内容积极向上，符合爱护环境的主题。能写出一句即可。

四、1.考察学生对“尊敬老师”具体行为的理解和实践情况，结合教材中关于尊敬老师的相关要求。要求学生能结合自身实际写出具体做法。

2.考察学生对“与同学相处”的正确方式的理解，结合教材中关于团结友爱、互相帮助等内容。要求学生能说出自己认为正确的做法和想法。