2025年大学《教育学-课程与教学论》考试备考题库及答案解析.docxVIP

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2025年大学《教育学-课程与教学论》考试备考题库及答案解析?

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.教学论的研究对象主要是()

A.教育目的

B.教学过程

C.教育制度

D.教育方法

答案:B

解析:教学论主要研究教学活动及其规律,其核心是教学过程,包括教学目标、内容、方法、组织形式、评价等方面。教育目的是教育活动的出发点和归宿,教育制度是学校教育体系的基本框架,教育方法是实现教学目标的具体手段,但它们不是教学论的主要研究对象。

2.下列哪项不是教学过程的基本要素()

A.教师学生

B.教学内容

C.教学环境

D.教学目标

答案:C

解析:教学过程的基本要素通常包括教师、学生、教学内容和教学目标。教师是教学活动的组织者和引导者,学生是教学活动的主体,教学内容是教学活动的基础,教学目标是教学活动的预期结果。教学环境虽然对教学活动有重要影响,但通常不被视为教学过程的基本要素。

3.合作学习强调的是()

A.个体竞争

B.小组合作

C.大班授课

D.独立学习

答案:B

解析:合作学习是一种以小组合作为基础的教学策略,强调学生之间的互动和协作,共同完成学习任务。它通过小组合作的形式,促进学生对知识的理解和掌握,培养学生的学习能力和合作精神。个体竞争、大班授课和独立学习与合作学习的核心理念不符。

4.教学评价的主要目的是()

A.选拔学生

B.改进教学

C.评定教师

D.鉴定学生

答案:B

解析:教学评价的主要目的是为了改进教学,通过对教学过程和教学效果的评价,发现教学中的问题和不足,为教师提供改进教学的依据,提高教学质量。选拔学生、评定教师和鉴定学生虽然也是教学评价的功能之一,但不是其主要目的。

5.课程开发的核心环节是()

A.确定课程目标

B.选择课程内容

C.组织课程结构

D.设计课程评价

答案:A

解析:课程开发的核心环节是确定课程目标,课程目标是课程开发的出发点和归宿,它规定了课程要达到的教学效果和培养目标。选择课程内容、组织课程结构和设计课程评价都是课程开发的重要组成部分,但它们都是在确定课程目标的基础上进行的。

6.探究式教学强调的是()

A.教师主导

B.学生探究

C.知识传授

D.死记硬背

答案:B

解析:探究式教学是一种以学生探究为核心的教学方法,强调学生在教师的引导下,通过自主探究和合作学习,发现问题、分析问题和解决问题。它注重培养学生的探究能力和创新精神,与教师主导、知识传授和死记硬背的教学理念不符。

7.教学方法的选择主要依据是()

A.教师喜好

B.学生特点

C.教材内容

D.学校条件

答案:B

解析:教学方法的选择主要依据学生特点,因为不同的学生具有不同的学习风格、学习能力和学习需求,教师需要根据学生的实际情况选择合适的教学方法,以提高教学效果。教师喜好、教材内容和学校条件虽然也是影响教学方法选择的因素,但不是主要依据。

8.课程评价的基本原则是()

A.客观性原则

B.随机性原则

C.主观性原则

D.随意性原则

答案:A

解析:课程评价的基本原则是客观性原则,即评价结果应该客观反映课程的实际效果,不受主观因素的影响。随机性原则、主观性原则和随意性原则都与课程评价的基本原则不符,因为它们会导致评价结果的失真和不公正。

9.教学设计的主要目的是()

A.规划教学活动

B.提高教学质量

C.确定教学目标

D.选择教学资源

答案:B

解析:教学设计的主要目的是提高教学质量,通过对教学过程和教学资源的规划和设计,优化教学过程,提高教学效果。规划教学活动、确定教学目标和选择教学资源都是教学设计的重要组成部分,但它们都是为了提高教学质量而服务的。

10.教学反思的主要形式是()

A.教学总结

B.教学记录

C.教学日记

D.教学讨论

答案:C

解析:教学反思的主要形式是教学日记,即教师通过记录和反思自己的教学实践,发现教学中的问题和不足,并寻求改进的方法。教学总结、教学记录和教学讨论虽然也是教师反思教学实践的方式,但教学日记更注重教师的内心体验和反思,是教师进行教学反思的主要形式。

11.在课程类型划分中,侧重于传递人类文化经验和智慧的课程属于()

A.活动课程

B.综合课程

C.学科课程

D.实验课程

答案:C

解析:学科课程是以学科知识体系为基础组织的课程,其目的是传授系统的科学文化知识和发展学生的思维能力。这类课程侧重于传递人类长期积累的文化经验和智慧,符合学科课程的定义。活动课程强调实践体验,综合课程融合多个学科内容,实验课程侧重科学探究,均与题干描述的特点不符。

12.教师在课堂上运用多媒体展示教学内容,主要体现了教

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