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八年级上册数学期中测试题及答案

八年级数学试题

一、选择题（每题3分，共24分）

1.下列图案是轴对称图形的有（）

A。1个B。2个C。3个D。4个

2.如果一个有理数的平方根和立方根相同，那么这个数是

（）

A。±1B。1C。0D。和1

3.下列说法：①用一张底片冲洗出来的2张1寸相片是全

等形；②所有的正五边形是全等形；③全等形的周长相等；④

面积相等的图形一定是全等形。其中正确的是（）

A。①②③B。①③④C。①③D。③

4.将一矩形纸片按如图方式折叠，BC、BD为折痕，折叠

后AB与EB在同一条直线上，则∠CBD的度数（）

A。大于90°B。等于90°C。小于90°D。不能确定

5.81的平方根是（）

A。9B。±9C。3D。±3

6.估计20的算术平方根的大小在（）

A。2与3之间B。3与4之间C。4与5之间D。5与6

之间

7.如图1所示，将矩形纸片先沿虚线AB按箭头方向向右

对折，接着将对折后的纸片沿虚线CD向下对折，然后剪下一

个小三角形，再将纸片打开，则打开后的展开图是（）

A。AB。BC。CD。D

8.如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD、CE分别

是△ABC、△BCD的角平分线，则图中的等腰三角形有（）

A。5个B。4个C。3个D。2个

二、填空题（每题4分，共32分）

9.无理数-3的相反数是3，绝对值是3.

10.在-3，-3，-1，这四个实数中，最大的是-1，最小的是-

3.

11.以下是一个简单的数值运算程序：输入x平方-8开立

方输出结果。当输入x的值为-4时，则输出的结果为-2.

12.已知等腰三角形的一个内角为70°，则另外两个内角的

度数是55°。

13.如图，△ABD≌△ACE，则AB的对应边是CE，

∠BAD的对应角是∠CAE。

14.如图，AD∥BC，∠ABC的平分线BP与∠BAD的平

分线AP相交于点P，作PE⊥AB于点E。若PE=2，则两平行

线AD与BC间的距离为2.

如图所示。已知AE=6cm，BF=8cm，EF=10cm，求AC

的长度。

解法：首先可以利用勾股定理得到CE=8cm。然后可以发

现△AEF和△BFC是相似的，因为它们有两个角相等，所以

可以列出比例式：

frac{AF}{BF}=

rac{EF}{CF}$

代入已知量，得到：

frac{AF}{8}=

rac{10}{CE}$

frac{AF}{8}=

rac{10}{8}$

AF=10$

再利用勾股定理得到AC的长度：

所以AC的长度为的长度为厘米。

24．（10分）数学课上，李老师出示了如下框中的题目。

在等边三角形ABC中，点E在AB上，点D在CB的延

长线上，且ED=EC。试确定线段AE与DB的大小关系，并

说明理由。

小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答：

1）特殊情况，探索结论

当点E为AB的中点时，如图1，确定线段AE与DB的

大小关系，请你直接写出结论：AEDB=。

2）特例启发，解答题目

解：题目中，AE与DB的大小关系是：AEDB。理由如

下：如图2，过点E作EF//BC，交AC于点F。

3）拓展结论，设计新题

在等边三角形ABC中，点E在直线AB上，点D在直线

BC上，且ED=EC。若△ABC的边长为1，AE=2，求CD的

长（请你直接写出结果）。

解：如图3，连接DE、AF，设CD=x，则AE=2，BF=1-

2=AC-AB=BC-AB=AC-BC=x