2025广西河池市“三支一扶”招募128人备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2025广西河池市“三支一扶”招募128人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、一件商品原价100元，先提价50%，再降价40%，最终价格是多少？

A.60元

B.65元

C.70元

D.75元

【答案】：A

【解析】先提价50%：100元*1.5=150元，再降价40%：150元*0.6=90元。

2、（）地处甘肃省敦煌市城南5公里处，从古至今皆以“山泉共处，沙水共生”的奇妙景观闻名遐迩，被赞誉为“塞外风光之一绝”。

A.鸣沙山—月牙泉

B.城隍山—玉泉

C.鸣沙山—趵突泉

D.城隍山—虎跑泉

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所涉及景观的地理位置及特点来判断正确答案。题目描述的景观位于甘肃省敦煌市城南5公里，以“山泉共处，沙水共生”的奇妙景观著称，被誉为“塞外风光之一绝”。有一处景观是位于甘肃省敦煌市城南5公里的鸣沙山和月牙泉。鸣沙山与月牙泉相互依存，构成了“山泉共处，沙水共生”的独特奇妙景观，且其有着“塞外风光之一绝”的美誉，所以该描述对应的景观为鸣沙山和月牙泉。城隍山位于浙江省杭州市，玉泉也在杭州西湖仙姑山北的清涟寺内，与题目中“位于甘肃省敦煌市城南5公里”的信息不符。趵突泉位于山东省济南市，并非在甘肃省敦煌市，不符合题目要求。虎跑泉位于浙江杭州，同样不在甘肃省敦煌市，不符合题目描述。综上，正确答案为鸣沙山—月牙泉。

3、图形A顺时针旋转60度后得到图形B，图形B顺时针旋转120度后得到图形C，那么图形C顺时针旋转180度后得到什么图形？

A.图形A

B.图形B

C.图形A的镜像

D.图形B的镜像

【答案】：A

【解析】图形C是图形B顺时针旋转120度得到的，而图形B是图形A顺时针旋转60度得到的。所以图形C顺时针旋转180度后，会回到图形A的状态。

4、如果今天天气晴朗，那么我会去公园散步。今天天气晴朗，因此我去了公园散步。这个推理是否正确？

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B.错误

【解析】这个推理是错误的，因为即使今天天气晴朗，也不能确定一定会去公园散步，还需要考虑其他因素，比如是否有时间、是否有朋友一起等。

5、下列哪种作物是蜜源作物？

A.向日葵

B.棉花

C.大豆

D.花生

【答案】：A

【解析】向日葵是蜜源作物，能吸引蜜蜂采蜜。

6、定义判断：一组数据的平均值与每个数据点的差的平方和的平均值称为？

A.平均数

B.方差

C.标准差

D.变异系数

【答案】：B

【解析】方差是指一组数据的平均值与每个数据点的差的平方和的平均值。

7、在一个逻辑推理问题中，如果前提1为真，前提2为假，结论为真，那么下列哪个选项一定是正确的？

A.前提1和前提2都为真

B.前提1和前提2都为假

C.至少有一个前提为真

D.至少有一个前提为假

【答案】：C.至少有一个前提为真

【解析】如果结论为真，而前提2为假，那么前提1必须为真。

8、事件U的发生既不需要事件V，事件V的发生也不需要事件U，以下哪个选项正确描述了这一关系？

A.事件U是事件V的充分条件

B.事件U是事件V的必要条件

C.事件V是事件U的充分条件

D.事件V是事件U的必要条件

【答案】：None

【解析】根据题意，事件U和事件V之间没有依赖关系，因此不存在充分条件或必要条件的关系。

9、如果a:b=5:8且b:c=3:10，那么a:c等于多少？

A.15:80

B.5:10

C.15:80

D.5:80

【答案】：C

【解析】根据比例的性质，a:b=5:8可以写成a/b=5/8，b:c=3:10可以写成b/c=3/10。将两个比例相乘得到a/b*b/c=5/8*3/10，简化后得到a/c=15/80，即15:80。

10、国家开发银行生源地信用助学贷款属于（）。

A.发展教育脱贫

B.生态补偿脱贫

C.发展生产脱贫

D.社会保障兜底脱贫

【答案】：A

【解析】国家开发银行生源地信用助学贷款是为了帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费等费用，以保障他们能够顺利接受高等教育。这一举措旨在通过提升贫困学生的受教育水平，增强其未来的就业竞争力和发展能力，属于发展教育脱贫的范畴。生态补偿脱贫主要是通过对生态保护地区给予合理补偿，以促进当地居民增收和生态环境可持续发展，与助学贷款并无直接关联。发展生产脱贫侧重于支持贫困地区和贫困群众发展特色产业，通过产业带动实现脱贫致富，这和助学贷款的性质不同。社会保障兜底脱贫是针对丧失劳动能力、无法通过产业扶持和就业帮助实现脱贫的贫困人口，通过社会保障政策进行兜底保障，也不符合助学贷款的特点。所以国家开发银行生源地信用助学贷款属于发展教育脱贫。

11、基尼系数是用来衡量什么的？

A.国民经济总体