中小学骨干体育教师体育科研选题方法20140521.pptVIP

中小学体育教师科研的

选题方法;科研选题科研选题是界定体育科研;第一个问题研究课题的来源一;一、从学校体育工作所面临的;二、从体育教育、教学的疑点中发;三、从别人的研究成果中受到启发;同样，这些资料可以为我们指出一;四、请教相关体育专家、学者在体;小结不难看出，在体育领域中，蕴;第二个问题体育科研选题原;一、价值性原则价值性原则指在选;判别体育研究课题的价值的着手点;1.科学性：系指课题的提出与研;创造性2.创造性：指研究的突破;需要性3.需要性：有价值的体育;二、能力适应原则所选择的研究课;当研究者在意识到自己不能完全胜;三、可行性原则选择研究课题一定;四、亲和性原则亲和性原则是指在;小结上述四个原则是相互关联，互;第三个问题熟悉选题程序规范;选题程序图阅读有关文;发现问题提出假设发现问题，;续在深入了解该研究主题的概貌的;课题的系统化意味着完成三个任务;一、界定具体研究论域及范围研究;（一）使用定语限制词在课题的题;（二）增设副标题在主题目下面再;例题例2.《传统体育项目在;（三）在论文前言具体限定说明即;二、确定本课题中需要研究的具体;《南京市高中学生体育能力的调查;三、确定具体的研究方法研究方法;第四个问题选题中常见错误与纠;一、题目选得太大，涉及内容过多;例题如课题1：《中学生体育价值;例题再如，课题2：《体育教学中;纠正方法题目宜小不宜大要小题大;二、文题相背，文不符题此类问题;例题例如，1.某体育教师选题为;分析这里作者对何谓“非训练”因;例题又例如，2.某研究者选题：;分析在该课题研究中，更是会有许;三、论域不明选题中的论域不明是;例题选题为：《中学体育选项;修改方案可供参考的修改的方案有;四、选题没有认真查阅有关文献查;例题例如：某体育老师选题为：《