九年级下册第三单元课外古诗词理解性默写语文中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练.pdfVIP

第三单元课外诗词理解性默写

（一）定风波（苏轼）

1.苏轼《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是：竹杖

芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

2.《定风波》中写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句

子是：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

3.《定风波》中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：料峭春风吹酒醒，微冷，山

头斜照却相迎。一边是料峭春风，丝丝冷意；一边是山头斜照，些些暖意，在写景中传达出

人生的哲理：寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。

4.《定风波》中词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓

风雨无所谓晴了的句子是：回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

5.《定风波》中最能体现苏轼超然物外情怀的句子：也无风雨也无晴。

6.苏轼在《定风波》中，描写归途遇雨，自己却照常漫步的句子是“

何妨吟啸且徐

行。

7.从苏轼《定风波》中“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，我们读出了

人生的旷达。

8.苏轼的《定风波》中表现诗人“任由雨骤风狂，依然放声吟咏，从容慢行”的诗

句是：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

9.苏轼的《定风波》中的“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”这三句饱含人

生哲理，词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓

晴了。

10.苏轼的《定风波》中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”几句写天晴后，

回头看看萧瑟处，刚才还是大雨，现在已经天晴了。

11.苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天，“一蓑烟雨任平生”一句，由眼

前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨，不畏坎坷的超然情怀。“也

无风雨也无晴”一句运用双关的修辞手法，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和

启示：自然界的雨晴既属寻常，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？

12.苏轼《初入庐山》诗中写道“芒鞋青竹杖，自挂百钱游；可怪深山里，人人识故侯”。

他想涂个清净逍遥、自在旷达的生活，即使披着蓑衣在风雨里过一辈子，也处之泰然，这才

是人追求的最终生活境界。《定风波》中相对应的句子是：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑

烟雨任平生

13.苏轼的《定风波》中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：“料峭春风吹酒醒，

微冷，山头斜照却相迎。”一边是料峭春风，丝丝的冷意；一边是山头斜照，些些的暖意，

在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。

14.《定风波》的上片和下片中分别表现苏轼人生态度的两句是“一蓑烟雨任平生”和

“也无风雨也无晴”。

15.《定风波》中表现主旨的词句是：一蓑烟雨任平生。

16.《定风波》词中写出词人此时布衣生活的内心感受的句子是：竹杖芒鞋轻胜马。

（二）临江仙·夜登小阁（陈与义）

1.陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》描写诗人回首往事时的心情的句子是：

二十余年如一梦，此身虽在堪惊。

2.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，表达

作者内心寂寞悲凉的心情的句子是：古今多少事，渔唱起三更。

3.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画

面，将充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来的词句是：杏花疏影里，吹笛到天明。

4.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中大大地拓展了感慨的内涵，使之超越了自身的

经历和友情的范围，而把目光转向历史和人生，去作哲理性的思考的词句是：古今多少事，

渔唱起三更。

5.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔

触，概括国家和个人的激剧变化的情况，写下的感慨深沉的句子是：二十余年如一梦，此身

虽在堪惊。

6.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中侧面显示诗人对现实的极度不满，同时表达自

己内心寂寞悲凉的情绪，以景语来代替叙事抒情的词句是：古今多少事，渔唱起三更。

7.陈与义在《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》夜登小阁，回忆当年洛阳旧游，将

古今沧桑和国