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2025年大学《卫生教育-突发公共卫生事件应对》考试参考题库及答案解析?

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.突发公共卫生事件应急响应启动后，应优先采取的措施是（）

A.启动媒体宣传，稳定公众情绪

B.封锁事件发生地，防止疫情扩散

C.组织专家对事件进行风险评估

D.调集医疗资源，救治患者

答案：B

解析：在突发公共卫生事件应急响应启动后，防止疫情扩散是首要任务，需要立即采取封锁等控制措施，以切断传播途径，遏制事态发展。媒体宣传、风险评估和医疗救治也是重要措施，但需要在控制疫情的基础上逐步展开。只有首先控制住疫情扩散，才能为后续的救治和恢复工作创造条件。

2.传染病疫情报告的时限要求是（）

A.小流行时，24小时内报告

B.大流行时，12小时内报告

C.一般疫情，48小时内报告

D.所有疫情，立即报告

答案：D

解析：传染病疫情报告要求一旦发现疫情，必须立即报告。报告的时限要求是根据疫情的性质和严重程度来确定的，小流行、大流行和一般疫情都有不同的报告时限要求，但所有疫情都需要立即报告，以便及时采取控制措施。立即报告是传染病防控的基本要求，也是防止疫情扩散的重要措施。

3.在处理突发中毒事件时，首先应采取的措施是（）

A.立即送往医院治疗

B.保护现场，等待专业机构到场

C.立即脱离中毒环境，并清除身体上的毒物

D.对中毒人员进行心理疏导

答案：C

解析：在处理突发中毒事件时，首先要确保中毒人员的安全，立即将其脱离中毒环境，并清除身体上的毒物，以减少毒物的进一步吸收和损害。保护现场和等待专业机构到场也是必要的，但必须先确保中毒人员的生命安全。送往医院治疗和进行心理疏导也是重要的措施，但需要在脱离中毒环境和清除毒物的基础上进行。

4.突发公共卫生事件应急预案中，应急响应的终止条件通常包括（）

A.疫情得到有效控制，无新发病例

B.病原体被消灭或得到有效控制

C.易感人群得到有效保护，疫情风险降低到可接受水平

D.以上都是

答案：D

解析：突发公共卫生事件应急预案中，应急响应的终止条件通常包括疫情得到有效控制，无新发病例；病原体被消灭或得到有效控制；易感人群得到有效保护，疫情风险降低到可接受水平。这三个条件同时满足时，可以终止应急响应，恢复正常社会秩序。只有同时满足这三个条件，才能确保疫情得到彻底控制，防止疫情反弹。

5.在突发公共卫生事件处置过程中，信息发布应遵循的原则是（）

A.快速、准确、全面、透明

B.稳定、控制、保密、引导

C.灵活、多样、及时、有效

D.高效、权威、统一、规范

答案：A

解析：在突发公共卫生事件处置过程中，信息发布应遵循快速、准确、全面、透明的原则。快速发布信息可以及时向社会公众传递事件信息，避免谣言传播；准确发布信息可以确保公众了解事件的真相，消除恐慌情绪；全面发布信息可以满足公众的信息需求，增强公众的信任感；透明发布信息可以增强政府公信力，有利于事件的处置。其他选项中的原则虽然也有一定道理，但不是信息发布应遵循的首要原则。

6.下列哪项不属于突发公共卫生事件的特征？（）

A.突发性

B.群体性

C.破坏性

D.可预测性

答案：D

解析：突发公共卫生事件具有突发性、群体性和破坏性等特征。突发性是指事件的发生和发展的速度很快，难以预料；群体性是指事件的影响范围较广，涉及的人数较多；破坏性是指事件会对社会公众的健康和生命安全造成严重威胁。可预测性不是突发公共卫生事件的特征，因为这类事件往往难以预测，一旦发生就会造成严重后果。

7.在学校发生传染病疫情时，应采取的措施包括（）

A.对患者和疑似患者进行隔离治疗

B.加强校园环境卫生消毒

C.对学生进行健康教育，提高防护意识

D.以上都是

答案：D

解析：在学校发生传染病疫情时，应采取的措施包括对患者和疑似患者进行隔离治疗，以防止疫情扩散；加强校园环境卫生消毒，以消除传染源；对学生进行健康教育，提高防护意识，以增强学生的自我保护能力。这三个措施都是控制传染病疫情在学校传播的重要手段，需要同时采取。

8.突发公共卫生事件应急演练的目的主要是（）

A.检验应急预案的实用性和可操作性

B.提高应急队伍的实战能力

C.增强公众的应急意识和自救互救能力

D.以上都是

答案：D

解析：突发公共卫生事件应急演练的目的主要是检验应急预案的实用性和可操作性，提高应急队伍的实战能力，增强公众的应急意识和自救互救能力。通过演练，可以发现应急预案中存在的问题，并及时进行修改和完善；可以提高应急队伍的实战能力，使其能够在突发事件发生时迅速有效地处置事件；可以增强公众的应急意识和自救互救能力，使其能够在突发事件发生时保护自己的生命