小学二年级语文2025年第二学期专项突破试卷（含答案）.docxVIP

小学二年级语文2025年第二学期专项突破试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音，写词语。

píngzhōngwàngshìyuányuánliàngliàng

shǎoshǎoxīnxīnzuìzhuāngjīnjié

2.比一比，再组词。

桃（）睛（）块（）饺（）

抖（）晴（）快（）脚（）

3.选出加点字正确的读音，画“√”。

炎（yányàn）脖（bópó）佛（fúfǒ）

级（jíjī）硬（yìngyǐng）撒（sāsǎ）

4.在括号里填上合适的词语。

一（）小鸟一（）树木一（）阳光

（）地唱歌（）地奔跑（）地看

5.把下列词语补充完整。

（）关心（）干净（）认真（）美好

6.选词填空。

（好像好像）小猫（）一只温柔的小兔子。

天上的白云（）棉花糖，（）很诱人。

外面的天气很冷，他（）小鸡一样缩在窝里。

7.写一句关于“春天”或“夏天”的句子。

二、句子练习

8.把下面排列错乱的句子重新排列成一段通顺的话。

（1）我们一起堆了一个大雪人。

（2）冬天来了，天气很冷。

（3）雪白雪白的雪地里，我们兴奋地跑来跑去。

（4）他的头是用胡萝卜做的，眼睛是用石子做的。

9.把句子写具体。

（1）小鸟在树上。

（2）孩子在公园里。

10.用“因为……所以……”造句。

三、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小鸭子跟着妈妈来到小河边。河水清清的，可以看见水底的小石子。河水哗啦啦地向前流着。小鸭子兴奋地叫着，扑通扑通跳进水里。他学着妈妈的样子，用脚划水，身体在水里一浮一沉。虽然他有时候会呛几口水，但是觉得非常好玩。妈妈在旁边看着他，微笑着。小鸭子玩得很开心，不一会儿就学会了游泳。

11.小鸭子在哪里和妈妈一起玩的？

12.小鸭子在河里做了什么？

13.你从短文中体会到小鸭子玩水的心情是怎样的？

14.“扑通扑通”这个词描写了小鸭子做什么动作？

四、习作

15.看图写几句话。

（此处假设有一幅图：一个小朋友在公园里放风筝，天上有几朵白云，远处有树木。）

提示：图上画了谁？他在哪里？他在做什么？天气怎么样？

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试卷答案

1.平中望市远远亮亮稍稍欣欣最装干净

2.桃树眼睛一块饺子摇头晴天快乐脚步

3.√√×

4.只棵道高兴奔跑仔细

5.无洁认真

6.好像好像好像

7.例：春天来了，小草发芽了。/夏天天气热，我喜欢吃西瓜。

8.2341

9.(1)雄壮的小鸟在树上唱歌。/美丽的小鸟在树上跳跃。

(2)活泼的孩子在公园里快乐地玩耍。/可爱的小孩在公园里放风筝。

10.例：因为今天天气很好，所以我决定去公园玩。

11.小河边

12.学着妈妈的样子用脚划水，身体在水里一浮一沉。

13.开心/很高兴/很兴奋

14.跳进水里

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解析

1.此题考查看拼音写词语。需要学生准确拼读每个音节，并能正确书写相应的汉字。注意“平”、“中”、“亮”、“装”、“净”等字的书写结构。

2.此题考查形近字组词。每组字都有部分笔画相同或字形相似，需要学生辨析字形，并选择合适的字组成有意义的词语。

3.此题考查字音辨析。需要学生准确读准每个字的拼音，注意区分形近字、多音字的读音。例如，“炎”读yán，“脖”读bó，“佛”读fú。

4.此题考查词语搭配。需要学生根据所给名词，选择合适的动词或形容词进行搭配，使词语表达更准确、生动。

5.此题考查补充成语。需要学生熟悉常见的成语，并能够根据语境或提示补充缺失的字词。例如，“无”指没有，“洁”指干净，“认”指认真，“真”指真实。

6.此题考查近义词辨析与运用。需要学生理解“好像”的意思，并结合句子语境选择使用。

7.此题考查写句子能力。要求学生围绕指定主题（春天或夏天）写一句通顺、完整的句子。

8.此题考查句子排序。需要学生理解句子的意思，并根据事件发展的逻辑顺序或时间顺序将打乱的句子重新排列成一段通顺的话。

9.此题考查扩句。要求学生在原句基础上添加合适的修饰成分（主语、谓语、宾语、状语等），使句子内容更具体、丰富。例如，添加描述小鸟的样子、动作或声音。

10.此题考查关联词造句。需要学生理解“因为……所以……”表示因果关系，并围绕一