海南省2015年中考数学试题第24题解法赏析(孔赛妹讲稿).pptVIP

2015年海南省中考数学试题第24题解法赏析

;;如图10-1，二次函数y=ax2+bx+3的图象与x轴相交于点A

(-3，0)、B(1，0)，与y轴相交于点C，点G是二次函数图象的顶点，直线GC交x轴于点H(3，0)，AD平行GC交y轴于点D．

（1）求该二次函数的表达式；

（2）求证：四边形ACHD是

正方形；

（3）如图10-2，点M(t，p)是

该二次函数图象上的动点，并

且点M在第二象限内，过点M

的直线y=kx交二次函数的

图象于另一点N．

①若四边形ADCM的面积为S，请求出S关于t的函数表达式，并写出t的取值范围；

②若△CMN的面积等于，请求出此时①中S的值．

;;;;第（2）采分点：本小题共4分，分为4个得分点：

求出点C的坐标（0，3）或OC=3，得1分；

证得四边形ACHD为矩形（或平行四边形或菱形），得1分；

证得菱形或矩形的一个特殊条件，得1分；

得出结论，得1分。;方法一：

由点C的坐标求出OC=3，因此OA=OH=OC=3，

由等腰三角形的性质得∠OCH=∠OHC

再由AD∥GC，得到∠OAD=∠ODA

所以有OA=OD=OC=OH=3

由AH⊥CD，得出四边形ACHD是正方形;方法二：

先利用AAS证明△AOD≌△HOC得到AD=CH，

再由AD∥GC可证四边形ADHC是平行四边形

再由OA=OC=OH=3得出∠ACH=90°

得出四边形ACHD是正方形;方法三：

利用一次函数的性质即两直线平行，则k相等，先求出直线CH的解析式，再根据AD∥CH，求出直线AD的解析式从而求出点D的坐标，再根据OA=OD=OC=OH=3及AH⊥CD，可证四边形ACHD是正方形．;;;方法一：

把四边形ADCM面积分割成

其中有一个三角形AOD的面积为定值是，另外的两个三角形高用t的代数式表示出即可解

决，作MK⊥x轴于点K，ME⊥y

轴于点E由函数解析式可得

MK=-t2-2t+3，

ME是点M的横坐标所以ME=-t;方法二：

把四边形ADCM面积分割成2个三角形的和，

即S四边形ADCM=S△ACM+S△ACD

其中有一个三角形ACD的面积为定值=9，

另外的一个三角形ACM的面积=,

而OA是已知，只要把MQ用t的

代数式表示即可解决，要求MQ只

要把直线AC的解析式求出即可

;第3小题解决第②个问题的关键求出三角形CMN的面积与M、N的横坐标的差的关系，再利用求根公式或根与系数的关??求解，过点N作NF⊥y轴于点F，

S?CMN=

而ME及NF分别M、N的横

坐标的绝对值设N(t1，p1)

由已知条件可求t1-t=

;第3小题解决第②个问题共4分，分为4个得分点：

求出t1-t=(或S△CMN=(t1-t))，得1分；

列出方程组，得1分；

求出K的值，得1分；

求出S的值，得1分。;方法一：根据点M、N由直线y=kx与二次函数的图象

的交点联立方程组

解出t，t1（含k的代数式），再利用

t1-t=根据求根公式求出k的值，

再代入方程求出t的值;方法二:

与方法一类似,根据点M、N由直线y=kx与二次函数的图象的交点得出一元二次方程

根据韦达定理得再根据

t1-t=得出关于t的方程，

直接解出t的值，不用求出k的值，

比较简洁，也是最简单的方法。;

方法三：此方法通过作辅助线过点N作NF⊥y轴于点F，巧妙构造相似三角形△MOE∽△NOF，

得到，点M(t，p)、N(t1，p1)

利用t1与t的关系：

ME=-t,NF=OE是点M的纵

坐标，OE=，OF是当

对应二次函数的值，所以OF=

再代入得出关于t的方程

直接解出t的值

;方法四：此方法由已知条件得t1=+t，即N的横坐标可以用M的横坐标表示，M、N的坐标分别是

根据M、N是直线y=kx上的点，把M、N的坐标代入y=kx，可用t的代数式表示来k，从而列出关于t的

方程直接求出M的横坐标，比较简洁;三、改卷情况分析;;;2、优点汇总：

大部分考生书写规范、整洁，思路清晰，解题过程排版合理，让改卷老师一目了然；有个别学生解法独特、