2025年级口腔预防试题A及答案.docVIP

2025年级口腔预防试题A及答案

一、单项选择题

1.口腔预防医学的主要研究对象是

A.个体

B.群体

C.儿童

D.老年人

答案：B

2.世界卫生组织确定的龋病诊断标准是

A.釉质上的白斑

B.釉质上的着色不平坦区

C.探针可插入的着色窝沟

D.牙面有实质性缺损

答案：D

3.氟化物防龋的主要作用是

A.抗菌

B.增强牙釉质的抗酸性

C.抑制细菌产酸

D.减少菌斑形成

答案：B

4.窝沟封闭成功的关键是

A.酸蚀时间长

B.酸蚀面积大

C.光固化时间适宜

D.牙面清洁、干燥、无唾液污染

答案：D

5.社区口腔卫生服务的任务不包括

A.口腔健康教育

B.口腔疾病预防

C.口腔疾病治疗

D.制定口腔卫生政策

答案：D

6.口腔健康教育的方法不包括

A.个别交谈

B.组织小型讨论会

C.大众传媒宣传

D.制定口腔卫生法律法规

答案：D

7.影响龋病发生的因素有

A.细菌

B.食物

C.宿主

D.以上都是

答案：D

8.下列哪种刷牙方法是正确的

A.横刷法

B.竖刷法

C.拉锯式刷牙法

D.随意刷法

答案：B

9.口腔流行病学主要研究

A.牙病在人群中的分布规律

B.口腔疾病的病因

C.口腔疾病的治疗方法

D.口腔保健措施

答案：A

10.预防牙周疾病的关键是

A.正确刷牙

B.使用牙线

C.定期洁牙

D.以上都是

答案：D

二、多项选择题

1.口腔预防医学的研究内容包括

A.口腔流行病学

B.口腔健康教育

C.口腔疾病预防

D.口腔保健

答案：ABCD

2.氟化物的防龋机制有

A.降低釉质的溶解度

B.抑制细菌代谢

C.促进再矿化

D.干扰细菌附着

答案：ABCD

3.窝沟封闭剂的组成成分有

A.树脂基质

B.稀释剂

C.引发剂

D.填料

答案：ABCD

4.口腔健康教育的原则有

A.实用性

B.趣味性

C.科学性

D.艺术性

答案：ABCD

5.社区口腔卫生服务的特点有

A.以社区为范围

B.以人群为对象

C.以预防为导向

D.提供综合服务

答案：ABCD

6.影响口腔健康的社会经济因素有

A.收入水平

B.教育程度

C.职业

D.社会地位

答案：ABCD

7.口腔疾病的三级预防包括

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.四级预防

答案：ABC

8.刷牙的作用有

A.去除菌斑

B.按摩牙龈

C.清新口气

D.预防龋病和牙周病

答案：ABCD

9.牙线的使用方法包括

A.取一段牙线

B.绕在两手中指上

C.清洁邻面

D.每个牙面刮4-6次

答案：ABCD

10.口腔健康调查的步骤包括

A.准备工作

B.调查实施

C.数据整理

D.结果分析

答案：ABCD

三、判断题

1.口腔预防医学是以人群为主要研究对象。（）

答案：√

2.龋病是一种多因素疾病。（）

答案：√

3.氟化物只能通过饮水摄入。（）

答案：×

4.窝沟封闭可以完全预防龋病。（）

答案：×

5.口腔健康教育可以提高人们的口腔健康意识。（）

答案：√

6.社区口腔卫生服务主要是治疗口腔疾病。（）

答案：×

7.刷牙可以替代使用牙线。（）

答案：×

8.口腔疾病的一级预防是指早期诊断和治疗。（）

答案：×

9.口腔健康调查可以为制定口腔卫生政策提供依据。（）

答案：√

10.吸烟与牙周病的发生没有关系。（）

答案：×

四、简答题

1.简述龋病的病因。

龋病是一种多因素疾病，主要病因包括细菌、食物和宿主。细菌在牙面上形成菌斑，产酸破坏牙釉质。食物中的碳水化合物是细菌产酸的底物。宿主的牙齿结构、唾液的质和量等也影响龋病发生。如牙齿窝沟深、排列不齐易患龋，唾液分泌少、缓冲能力低也增加患龋风险。

2.简述氟化物防龋的机制。

氟化物防龋机制主要有降低釉质的溶解度，使牙釉质晶体结构更稳定，抵抗酸的侵蚀；抑制细菌代谢，干扰细菌的酶系统，减少细菌产酸；促进再矿化，使脱矿的牙釉质重新矿化；还能干扰细菌附着，减少细菌在牙面的黏附。

3.简述窝沟封闭的适应证和操作步骤。

适应证：深的窝沟，特别是可以插入或卡住探针的牙；对侧同名牙患龋或有患龋倾向的牙；牙萌出后达咬合平面即适宜作窝沟封闭，一般乳磨牙在3-4岁，第一恒磨牙在6-7岁，第二恒磨牙在11-13岁。操作步骤：清洁牙面、酸蚀、冲洗和干燥、涂布封闭剂、固化、检查。

4.简述口腔健康教育的方法和原则。

方法有个别交谈，针对个体进行指导；组织小型讨论会，促进交流；大众传媒宣传，扩大影响。原则包括实用性，内容要实用；趣味性，吸引受众；科学性，保证知识准确；艺术性，提高感染力。

五、讨论题

1.讨论