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五年级数学下册分数的意义练习题

2023年五年级数学下册分数的意义练习题（精选5篇）

在学习、工作中，只要有考核要求，就会有练习题，只有多做题，

学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。

那么一般好的习题都具备什么特点呢？下面是店铺收集整理的2023年

五年级数学下册分数的意义练习题，欢迎阅读与收藏。

五年级数学下册分数的意义练习题篇1

一、直接写出得数

3.2×5=786+1147.8÷3=0.25×8=

1.6÷3.2=0.8×1.250.48÷12=1.53-0.7=

135÷5=25×2=420×35=25×19=

10-5.4=236+99=95÷19=0.3÷1.5=

二、我会填

1、表示把____________平均分成_____________，表示_____________。

2、读作____________，分数单位是____________，它含有

_____________个，再添上_____________个这样的分数单位就是1。

3、____________个是，里面有____________个，里面有5个

_____________。

4、13个是________________。

5、在分数里表示把单位“1”平均分成若干份的数叫做

_____________，表示有多少个这样的单位的数叫做________________，

其中的一份叫做_____________。

6、女生人数占全班人数的，这里的单位“1”指的是

_____________。

三、根据条件说明表示的意义

1、小时表示________________。

2、米表示________________。

3、千克表示________________。

4、实际比计划多生产表示________________。

5、女生人数占全班人数的表示________________。

四、数学小法官(正确的打“√”，错误的打“×”)

1.把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。

()

2.单位“1”可以表示若干个物体组成的一个整体。()

3.把4米长的绳子平均分成7份，每份占全长的，也就是米。()

4.把12个木块平均分成4份，一个木块占总数的。()

5.1千克的等于3千克的。()

五、生活中的问题

1、8天看完一本书。5天看了这本书的几分之几?

2、修一条15千米的路，已经修了7千米，未修的是全长的几分

之几?

3、调查本班男生多少人，女生多少人，分别求出男生、女生各占

全班人数的几分这几?

五年级数学下册分数的意义练习题篇2

一、填空。(20分)

(1)把5米长的铁丝平均截成8段，每段长()米，每段是5米的

()()。

(2)在下面的括号里填上适当的分数。

28平方分米=()平方米70厘米=()米17千克=()吨

(3)1128的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。

(4)在下面的○里填上“”、“”或“=”符号。

14○0.12599○13○3566.5千克○615千克

(5)在下面的括号里填分数。………………()

3、男生人数是女生人数的34，则女生人数是男生人数的

43。…………()

4、最简分数的分子和分母没有公约数。…………………()

5、在5a这个分数中，a可以是任意一个整

数。…………()

三、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。(每题2分，

共10分)

(1)47米表示的意义是把()平均分成7份，表示其中的4份。

①4米②1米③单位1

(2)一个分数，分子不变