中考英语复习经验交流——中考状语从句辅导之策略.pdfVIP

经验交流

——中考状语从句辅导之策略

状语从句是是中考重要考点之一。在教学工作中发现：如果只局限于教材所反映的有

关知识点来指导学生学习状语从句，还不能满足他们中考应试的需求。所以通过对近些年中

考试题，尤其是阅读理解题型的分析，认为中考状语从句的复习指导，在策略上应进一步深

入挖掘，拓宽学生的思维范畴，提升学生的应试能力。通过自己的反复探究，不断地改进与

完善，形成方案，实践表明切实可行。现介绍如下：

一．什么是状语从句

简而言之，如果一个句子充当另外一个句子的状语，表示时间、地点、原因、目的、条

件等，则这个句子叫状语从句；而另外的那个句子叫主句，主句与从句构成复合句。对于学

生可以这样去利导：任何知识总是由简单到复杂，在能够充当状语各元素的集合中，副词是

最简单的，随之是介词短语、不定式、分词短语等，当这些都不能满足表达需要的时候，上

升为句子。发展学生思维，避免把目光局限在某一点上而导致思维僵化。

二．建立直观框架

状语从句如何构成？哪些方面可以深化？如果能够建立起直观的知识结构框架，形成

完整的知识体系，那么学生自然会条理清晰﹑深深地将有关知识印在脑海之中，提高学习效

率和效果。具体做法如下：

简单句（具有一套主谓结构）

1．结构框架：状语从句＝从属连词﹢陈述句并列句

（至少具备两套主谓结）

复合句

2.难点点拨：

从上述结构框架可以看出：牢记从属连词是掌握状语从句的关键；明确陈述句的类

型才能使学生的思维得以发展。

⑴时间状语从句

①．连词：when（whenever=nomatterwhen）whileasbeforeafter

until(not„until)sinceassoonastill

when：表示时间点。例如：WhenIcamein,hewaswatchingTV.

②.区别：while：表示时间段。例如：Listencarefullywhileyouhaveclasses.

as：强调主从句动作的同时性。例如：Itlookebehindasitran.

③．注意点：事态搭配

通常主句是一般将来时或一般现在时，从句用一般现在时；主句是过去

将来时或一般过去时，从句用一般过去时。

例如：Shewillgoshoppingaftershefinishesthework.

④．记忆口诀:时当前后止自一，

时→时间状语从句当→when/while/as前→before

后→after止→until/till(not„until/till)

自→since一→assoonas

⑵.原因状语从句

①.连词：becausesinceas

because：“因为”，回答“why”,强调根本原因。

②.区别as：“由于”，语气弱，起“解释”作用。

since：“既然”，由既定事实作为结果的原因。

③．注意点：so并列连词;for介词。二者不能与because

assince连用。

例如：Hecannotgo