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关于诵读国学经典作文四篇

关于诵读国学经典作文四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作

文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的

作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的诵读国学经典作文4篇，

希望对大家有所帮助。

诵读国学经典作文篇1

挥汗如雨，金桂飘香，在这个喜悦的季节里，让我们掀起诵读经

典的高潮，弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族传统美德，让我们

更好地认识经典文化，重视中华优秀传统文化和传统经典的传承。

弘扬中华文化，建设中华民族共有的文明家园。中华传统文化凝

聚着中华民族宁死不屈的名族精神，记载着中华民族的思想美德，是

民族经典文化的结晶，是建设文明社会先进文化的宝贵资源。

中华民族有着悠久灿烂的文化。其中有“天下兴亡，匹夫有责”

的爱国精神;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献情

操;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。“读万卷

书，行万里路”中国国学经典，文化蕴含丰厚，蕴藏着丰富的文明礼

节和做人道理。如《论语》中所记载的孔子的许多循循善诱之言，至

今仍被世人奉为至理;也记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基

本思想。在《孟子》卷十二的“丹之活水”中，白圭曰：“丹之治水

也愈于禹。”孟子否定了他的说法。曰：“子过矣。禹之治水，水之

道也，是故禹以四海为壑。令吾子以邻国为壑。水逆行，谓之洚水，

洚水者，洪水也，仁人之所恶也。”这件事讲了白圭总自以为是，自

私自利，只图个人利益，把困难或祸害转嫁到别人身上，自私自利的

表现。孟子则用和蔼的态度、尊敬的言辞批评了白圭自以为是、以邻

国为壑的错误做法，体现了孟子的仁爱思想。主要启示我们在生活中

要有一颗仁爱的心，处理事情的时候既要有利于自己，又要有利于邻

居，已所不欲，勿施于人。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸

草心，报得三春晖”孟郊的一首《游子吟》体现了母爱的伟大、无私。

母爱如空气，阳光和水，拥有他就拥有了世上的珍宝，什么也不能换

取，她却让平凡的生活充满色彩。但没有她，即使有世上的珍宝，也

不过是一堆货物而已。母爱神圣、淳朴，只求给予，不求回报。但我

们一次次的辜负她，只求索取，不求报答。可恶的我们却将母亲一声

声甜蜜的问候当做一次次烦躁的唠叨，将母亲一次次的关心当做是一

种施舍……苍天无情，世间万物，唯独将母亲渐渐变老。

“香九龄，能温席，融四岁，能让梨……”如此孝顺的孔融，一个

只有四岁的小孩都知道孝顺和谦让。孝顺是一个人的品德，谦让是一

个人的思想道德。当今社会发展较快，但随着社会的迅速发展，人们

的素质越来越低，都遗失了自己的思想品德。现在一个比孔融大三四

倍的青少年也不一定会做到孝顺和谦让。好听的话语谁都会说，但又

有多少人可以去做呢?所以语言在行动面前往往都是苍白的。经典文学

都是易学难行。放眼望去，在我国悠久的历史长河中，古代诗人虽然

生活贫困，但精神的财富战胜了生活的贫寒。这一切的一切都让我明

白了只有精神财富才能托起民族的骨气。

《三字经》运用事理并举的方法，以大量典故、故事，蕴含了我

们古代人伦道德的许多精华，阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊

敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节俭，清正廉洁白，有劝诫谨慎持

身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有激励立志勤学，发愤

图强的，可以说这些内容包含了我们生活的诸多方面。经典诗文感人

肺腑，中华美德动人心玄，《三字经》就是教我们在现代生活中怎样

对待人与事，如何找到人生的坐标，如何培养道德情操的。

“头悬梁，锥刺骨。彼不教，自勤苦。”“如囊萤，如映雪，家

虽贫，学不辍。”这是《三字经》中两则多么激励人勤奋学习，发愤

图强的典故呀。当我读到这两句时不禁感慨万千，在现在的社会，大

多数的孩子都是独生子女，家中的小皇帝，家庭条件优越，不愁吃穿，

整天就沉迷网络游戏、电视，很多的孩子都成了荧屏儿童。现在的孩

子很难理解典故中古人那奋发学习的决心。因此，作为教师的我们，

任重而道远，在教学中，充分利用经典诗文中的故事来教育学生，还

应该在经典诗文典故的基础上予以拓展，结合学生的实际，结合现代

生活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下做

人成才的良好基础。

经典诵读可以提高我们自身文化品味和人文素养，通过诵读经典

可以使我们了解中华文化历史，丰富我们的文化知识，养成良好的道

德品质和行为习惯，让经典浸润人