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专题06做情绪的主人(解析版)
1.(2022·安徽)耶克斯•多德森定律(如图所示)揭示()
A.情绪是决定成败的关键
B.情绪受多方面因素影响
C.情绪能丰富我们的生活
D.情绪影响着我们的行动
【答案】D
【详解】本题考查情绪的作用。A:夸大了情绪的作用,故A说法错误;BC:观点虽然正确,但在题文中
没有体现,故排除BC;D:依据题文描述,焦虑程度的高度对行动效率的影响,表明情绪影响着我们的
行动,故D说法正确;故本题选D。
2.(2019·安徽)对漫画中的学生,你的正确建议有()
①调整心态,坦然面对②自我暗示,调节情绪
③树立信心,应对挑战④依赖父母,摆脱压力
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
【答案】A
【详解】本题考查正确对待学习压力、控制情绪的相关知识,根据教材所学,结合漫画信息:学生面临学
习、升学、考试压力,应该调整心态、坦然面对、通过自我暗示调节情绪、树立信心,应对挑战等,故①
②③符合题意。④表述错误,我们要养成自立自强的习惯和品质,故排除,故排除BCD,故选A。
第I卷(选择题)
一、单选题
1.(2023安徽淮南·七年级统考期中)以下属于情感描述的是()
①五星红旗升起来,我对祖国的敬意油然而生
②数学试卷发下来,看着只考55分我很伤心
③我们班获校足球比赛冠军,我们都有荣誉感
④同桌不小心把我的书本弄湿了,我暴跳如雷
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】B
【详解】本题考查对情感的认识。①:体现了爱国的情感,故①符合题意;②:伤心体现了哀的情绪,故
②不符合题意;③:荣誉感属于情感体验,故③符合题意;④:暴跳如雷属于怒的情绪表现,故④不符合
题意;故本题选A。
2.(2023安徽安庆·七年级统考期末)“做管理情绪达人”的班会上,同学们相互支招:偶尔心情不好,较快
调节,保持阳光心态;极度愤怒时,先深呼吸,再和对方讲道理;有了烦恼找同学、朋友说说……这一系
列的招数让我们认识到,善于管理情绪()
①可以让我们从容面对困难
②可以逐渐养成良好的个性
③可以增强为人处世的能力
④可以让所有的负面情绪转化为积极情绪
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【详解】试题分析:此题旨在考查学生对善于管理情绪的作用的认识。根据教材知识,积极的情绪产生积
极的作用,消极的情绪产生消极的影响,我们要学会调节情绪,善于调节情绪可以使我们从容的面对困难,
养成良好的个性品质,增强为人处世的能力等,但是④观点绝对,是错误的可以排除,正确答案选A
【考点定位】善于管理情绪的作用
3.(2023安徽合肥·统考二模)情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。下列有关情绪影响说法正
确的是()
①情绪可能激励我们克服困难、努力向上
②学会调控情绪,做情绪的主人
③情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前
④我们要善于激发正面情绪,也要积极面对负面情绪
A.①②B.②④C.①③D.②③
【答案】C
【详解】本题考查情绪的相关知识。①③:情绪在我们生活中起着重要作用,情绪可能激励我们克服困难、
努力向上;情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前,故①③正确;②④:选项是关于调节情绪的
说法,但不是情绪的影响,故排除②④;故本题选C。
4.(2023春·安徽合肥·七年级统考期末)开学了,在某中心小学“美德银行”前,同学们争着存取积分。这一做
法使学生迟到的少了,满勤的多了;乱丢东西的少了,讲究卫生的多了;损坏公物的少了,爱护公物的多了;相互
闹矛盾的少了,助人为乐的多了……学生良好的行为习惯逐渐养成,美好的情感油然而生。这说明我们获得美
好的情感可以通过
A.被动地听从他人的安排
B.积极主动地与他人交往
C.阅读书籍获得快乐体验
D.积极参与有意义的活
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