25年注安共性-案例.docx

共性案例

主讲老师：顾士东

《共性案例课》的设置起因及目标

为什么部分同学的《实务课》成绩老是在55-59之间徘徊？

根本原因：

能力不足：只是幻想考死记硬背通关；

真题每年都变：不会灵活运用

《共性案例课》→→“能力课”

一、课程背景

中级注册安全工程师七个专业，虽然各专业的实务课程教材内容各异，但是其考试大纲是一样的，每年的核心考点有40%-70%(各专业比例不同，如矿山实务60%、其他实务50%、煤矿实务40%)是相同的公共考点，公共考点围绕“危险有害因素辨识、安全技术措施、事故原因分析、安全教育培训内容、安全责任制等”等进行考查，主要考查学员的案例分析，特别是事故分析