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三年级下册数学期末质量分析

本次考试试卷采用的是海珠区考研室的命题试卷，学生单人

单桌，调换老师阅卷，其他老师流水作业阅卷。本次数学试卷题

型多样,覆盖全面。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，

内容紧密联系生活实际，考察的知识面广，题量也符合学生的练

习要求，有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教

学方法和学法的引导和培养。是一份比较好的检测学生双基知识

的试题，试卷有以下几个特点：

1、题型多样，包括填空题、选择题、判断题、计算题、统

计题、位置与方向、计算组合图形的面积、解决问题等。

2、贴近生活，注重考查学生的生活经验在数学中的应用。

3、注重基础知识的运用，有一定灵活性。

一、数据分析三（3）班有33人参加考试，100分1人，90

至99分的有28人，80至89分的有5人。优秀率100%,及格率

100%。从整体来看大部分同学对所学知识掌握很好，但阅读题目

能力和分析能力有待提高。从数据看，年级四个班的平均分比较

接近，合格率、优秀率为100%，年级是均衡发展的。

1、基础知识掌握好。从数据统计可以看出，计算题和解决简

单问题的得分较高。从学生的计算题得分率高我们可以说明学生

对计算方法能很好理解，计算技能也已经基本形成；从学生的解

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决简单问题得分率高我们可以看出学生的记忆、理解能力较强，

对基本知识掌握得较好。

2、大多数学生学习习惯较好。从试卷看，90%的学生字迹清

晰、书写规范。大多数的学生日常学习习惯较好，学习态度认真

仔细。可以说，这些为学生今后的学习打下了基础，提供了保

证。

二、学生答题分析

（一）学生答题的总体情况从总体来看，学生基础知识掌握

得较扎实，对基础知识的形成过程理解到位，对相关的方法也能

熟练应用，学习效果较好，因而大部分学生成绩比较理想，及格

率为100，优秀率为100。

（二）做题情况

（一）位置与方向。

1、填空题第一小题，太阳从（）房升起，在()方落下，这

道题正确率为100%。

2、第8小题，全班只有陈宇承1个同学错。从这学生答题来

看，对这一块的内容还是掌握得比较好的。学生对方向和位置理

解比较到位。

（二）除数是一位数的除法口算部分有29人全对，有4人被

有一题错误，胡顺祯错

2、4－

1、1＝0、7，肖雨彤错在

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2、4－

1、1＝

1、5，胡顺祯这孩子平时成绩不错，为什么会算错，错的原

因是什么？计算不熟练还是基础不扎实，我认为两者都有，而肖

雨彤基础本来就比较薄弱，因此要加强基础知识训练过关。王力

可错在172＝8……1，这是明显错在把乘号当除号的，而高灿辉错

在0、4＋0、5＝0、6，也是学习习惯存在的问题，这体现学生的

学习习惯有待加强。而除数是一位数的除法口算是全对的。所以

除数是一位数的除法掌握的比较好。

（三）复式统计表。把三（1）同学体育成绩整理数据在统计

表中，有9人出现统计错误。从这个数据可以看不出学生对整理

数据的方法没有掌握，或者说没有序，才会出现这么多同学错

误，在往后的人教学中要注意学生学习方法的培养。因为表格填

错，所以下面的分析也跟着错。

（四）两位数乘两位数3849这道题有5个同学错，有3人的

计算结果是1772，有2人的计算结果是1852，这五个同学都是错

在计算时的进位方面。有3位同学在竖式中有余数，但横式书写

时只写商，不写余数。这也是学习习惯的问题，由此可见部分学

生的计算习惯还需继续加强。(五)

面积判断题：一个正方形的客厅，长是6米，宽3米。用边

长是3分米的正方形地砖铺客厅地面，铺满需要200块，正确率

为

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93、9%。选择题：小兰从右图中的长方形纸中剪下一个最大

的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米。选择16平方厘米

的有11人。这11个学生是没有认真审题的，忽视要求剩下的面

积，而只算了最大正方形