2025年甘肃省陇南市事业单位高层次人才引进83人备考题库含答案详解.docxVIP

2025年甘肃省陇南市事业单位高层次人才引进83人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、明清小说的评点流派有哪些主要特点？

A.注释为主

B.评论为主

C.形式为主

D.语言为主

【答案】：B

【解析】明清小说的评点流派主要以评论为主，对小说内容进行深入分析和评价。

2、如果一个人想获得教师资格证，那么他必须通过教育学考试。小林没有通过教育学考试，因此他不能获得教师资格证。

A.这是一个充分条件，但不是必要条件

B.这是一个必要条件，但不是充分条件

C.这是一个充分且必要条件

D.这不是一个条件

【答案】：B

【解析】通过教育学考试是获得教师资格证的必要条件，但不是充分条件。小林没有通过考试，所以不能获得教师资格证。

3、所有的鸟都有羽毛，企鹅是鸟。那么以下哪个结论是正确的？

A.企鹅有羽毛

B.企鹅没有羽毛

C.有些鸟没有羽毛

D.有些鸟有羽毛

【答案】：A.企鹅有羽毛

【解析】根据三段论推理，如果所有的鸟都有羽毛，企鹅是鸟，那么企鹅有羽毛。

4、以下哪种方法可以避免数据修饰陷阱？

A.使用数据库触发器

B.确保事务的原子性

C.使用数据库视图

D.避免使用事务

【答案】：B

【解析】确保事务的原子性可以避免数据修饰陷阱，因为事务中的所有操作要么全部成功，要么全部失败，不会出现部分成功的情况。

5、春秋五霸通常指的是哪五个国家？

A.齐、楚、燕、韩、赵

B.齐、晋、楚、秦、燕

C.齐、晋、楚、秦、韩

D.齐、晋、楚、秦、宋

【答案】：C

【解析】春秋五霸通常指的是齐、晋、楚、秦、韩这五个国家。

6、经济周期的四个阶段依次是_____。

A.繁荣、衰退、萧条、复苏

B.衰退、复苏、繁荣、萧条

C.萧条、衰退、复苏、繁荣

D.繁荣、萧条、衰退、复苏

【答案】：A

【解析】经济周期表现为经济活动的扩张与收缩循环往复。先进入经济活动高涨的繁荣阶段，随后走向衰退，衰退加剧到谷底成萧条，最后经济重新恢复增长即复苏，所以顺序是繁荣、衰退、萧条、复苏。

7、在医学伦理中，‘不伤害原则’的基本要求是什么？

A.尽可能延长患者寿命

B.尊重患者自主权

C.避免对患者造成伤害

D.尽可能满足患者需求

【答案】：C

【解析】‘不伤害原则’是医学伦理的基本原则之一，要求医务人员在医疗过程中避免对患者造成伤害。

8、《A市人民政府关于同意B区部分街道行政区划调整的》，该公文标题横线处应填入的公文文种是（）。

A.通知

B.决定

C.意见

D.批复

【答案】：D

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。批复适用于答复下级机关请示事项。本题中是A市人民政府对B区部分街道行政区划调整的请示进行回复，所以应使用批复这一文种。

9、公元960年，后周大将（）在东京东北的陈桥驿发动兵变，“黄袍加身”，取代后周，建立宋朝，定都东京，史称北宋。

A.赵匡胤

B.李世民

C.朱元璋

D.赵构

【答案】：A

【解析】本题考查北宋的建立相关历史知识。公元960年，后周大将在东京东北的陈桥驿发动兵变，黄袍加身，取代后周，建立宋朝，定都东京，史称北宋。李世民是唐朝的第二位皇帝，他并不是在陈桥驿发动兵变建立宋朝的人物，所以该人物不是李世民。朱元璋是明朝开国皇帝，他领导起义推翻元朝统治，建立明朝，并非建立宋朝，该人物不是朱元璋。赵构是南宋开国皇帝，他是宋徽宗第九子，在北宋灭亡后于南京应天府即位，延续宋朝政权，史称南宋，并非通过陈桥驿兵变建立北宋，该人物不是赵构。赵匡胤原为后周禁军将领，公元960年，他在陈桥驿发动兵变，部下给他披上黄袍，即皇帝位，建立宋朝，定都东京，史称北宋。所以发动陈桥驿兵变、黄袍加身并建立北宋的是赵匡胤。综上，正确答案是赵匡胤。

10、军事伪装可追溯到上古时代，比如《荷马史诗》中提及的“特洛伊木马”就是军事伪装的早期实例，即将人员和装备伪装成无害的事物，使得军事行动（）。巧妙运用军事伪装技术，（）自身真实的作战意图，往往能取得令人称奇的胜利。

A.扑朔迷离、转移

B.悄无声息、掩饰

C.防不胜防、严守

D.出其不意、隐藏

【答案】：D

【解析】军事伪装目的是让行动出乎意料，“出其不意”合适；伪装技术能把作战意图藏起来，“隐藏”更恰当。所以应选描述相符的一组。

11、某学校有四个年级，一年级有100人，二年级有120人，三年级有150人，四年级有180人。如果一年级的平均成绩为70分，二年级的平均成绩为75分，三年级的平均成绩为80分，四年级的平均成绩为85分，那么该学校全体学生的平均成绩