《南京大屠杀》PPT课件01.pptxVIP

汇报人：李老师

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《南京大屠杀》PPT课件01

目录

南京大屠杀背景与概述

受害者经历与见证

日军暴行细节揭露

国际社会反应与援助

历史意义与现实影响

当代反思与启示

南京大屠杀背景与概述

1937年12月1日，日本大本营下达“大陆第8号令”，命令华中方面军与海军协同，兵分三路，攻占南京。

12月10日，日军发起总攻，中国空军虽然击落日军机多架，但未能阻止日军进攻。

12月12日，唐生智奉蒋介石命令，下达守军撤退令。守军各部因撤退失序，多数滞留城内，被日军大量屠杀，损失惨重。

1937年12月13日，日军攻入南京，开始了长达6周的南京大屠杀。

日军在南京城内烧杀抢掠，无恶不作，导致大量平民和战俘被杀害，无数家庭支离破碎。

日军的暴行不仅限于杀人，还包括强奸、抢劫、放火等各种罪行，给南京城带来了空前的浩劫。

同时，中国民间也掀起了声势浩大的抗日救亡运动，呼吁全民族团结起来，共同抵抗日本侵略。

南京大屠杀事件引起了国际社会的广泛关注。一些西方媒体和人士纷纷报道和揭露日军的暴行，对日本军国主义提出了强烈的谴责。

在中国国内，南京大屠杀事件也引起了极大的震动和愤慨。国民政府采取了一系列措施，包括设立南京大屠杀惨案调查委员会等，以应对日军的暴行和追究责任。

受害者经历与见证

南京大屠杀幸存者，包括不同年龄、性别和职业的人。

幸存者身份

口述内容

口述价值

描述日军入侵南京后的恐怖情景，包括烧杀抢掠、强奸妇女、虐待战俘和平民等。

幸存者口述历史是南京大屠杀历史的重要证据，具有极高的历史价值。

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在南京的外国友人，包括外交官、传教士、记者等。

见证人身份

记录日军在南京的暴行，包括屠杀、强奸、抢劫等，以及他们为救助中国难民所做的努力。

见证内容

国际友人的见证和记录提供了第三方视角的南京大屠杀历史证据，对于揭示历史真相具有重要意义。

见证价值

日军暴行细节揭露

日军将大量平民聚集在一起，进行集体枪杀，手段残忍，毫无人性。

集体枪杀

许多平民被日军用刀剑、斧头等利器残忍杀害，尸体遍布街头巷尾。

刀砍斧劈

日军将部分平民活埋，使他们在绝望中痛苦死去。

活埋

性奴隶制度

日军设立“慰安所”，强迫妇女成为性奴隶，为日军提供性服务。

广泛强奸

日军在南京城内大肆强奸妇女和儿童，无论年龄、身份和地位，均成为他们的目标。

残忍对待孕妇

许多孕妇在遭受强奸后，被日军残忍杀害或被迫流产。

日军在南京城内大肆掠夺财物，包括金银珠宝、文物古籍、艺术品等，数量惊人。

疯狂掠夺

许多珍贵的文物古迹被日军破坏或掠夺，给中华文化造成了巨大损失。

破坏文物

日军在掠夺财物的同时，还纵火焚烧民房、商店和仓库，造成巨大财产损失和人员伤亡。

纵火抢劫

国际社会反应与援助

谴责与抗议

各国政府纷纷发表声明，对南京大屠杀进行谴责，并向日本政府提出严正交涉和抗议。

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国际红十字会

为南京大屠杀受害者提供食品、衣物等生活必需品，并帮助他们重建家园。

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联合国难民署

为南京大屠杀受害者提供紧急救援物资和庇护所，并协助他们重返家园。

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世界卫生组织

派遣医疗队伍前往南京，为受害者提供医疗救治和心理辅导。

历史意义与现实影响

通过展示南京大屠杀的历史事实，揭露日本军国主义在战争期间的残暴行径，包括屠杀、强奸、抢劫等，以铁的事实戳穿日本右翼势力的谎言和掩盖。

揭露日本军国主义残暴行径

南京大屠杀是人类历史上的悲剧事件，通过揭露这一事件，可以捍卫受害者的尊严和权益，让他们的苦难得到应有的关注和记忆。

捍卫受害者尊严和权益

南京大屠杀的揭露和宣传有助于倡导人道主义精神，呼吁人们尊重生命、尊重人权，反对任何形式的战争和暴力。

倡导人道主义精神

南京大屠杀的历史教训警示人们战争的残酷和危险，有助于唤起人们对和平的珍视和对战争的警惕。

警示战争危险

通过揭露南京大屠杀等战争罪行，可以促进国际社会对历史问题的关注和交流，推动各国之间的合作与和解。

推动国际交流与合作

南京大屠杀的历史记忆可以促进世界和平与发展，让人们更加珍惜和平来之不易的成果，推动世界走向更加繁荣、和谐的未来。

促进世界和平与发展

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南京大屠杀是中华民族的历史伤痛，通过铭记这段历史，可以传承历史记忆，让后人了解先辈们所经历的苦难和抗争。

传承历史记忆

铭记南京大屠杀等历史事件可以激发人们的爱国主义精神，增强民族自尊心和自信心，为祖国的繁荣富强贡献力量。

弘扬爱国主义精神

通过铭记南京大屠杀等历史教训，可以让人们更加珍爱和平，反对战争和暴力，积极推动和平、合作、发展的国际关系。

珍爱和平，反对战争

当代反思与启示

促进国际交流与合作

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积极参与国际事务，加强与其他国家和地区的交流与合作，共同应对全球性挑战。

推动历史认知共识

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加强与其他国家在历史认知方面的沟通与对话，推动国际社会形成正确的