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板块构造学说课件

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目录

壹

板块构造学说概述

贰

板块构造的主要内容

叁

板块构造学说的证据

肆

板块构造学说的应用

伍

板块构造学说的挑战

陆

教学资源与方法

板块构造学说概述

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壹

学说的起源与发展

1912年魏格纳提出大陆漂移说，为板块构造学说奠定基础。

起源大陆漂移

20世纪60年代，海底扩张学说和转换断层概念推动板块构造理论形成。

发展海底扩张

板块构造基本原理

地球表层分为六大板块，各板块不断运动。

岩石圈板块划分

板块边界地壳活跃，引发地震、火山等地质活动。

板块边界活动

学说的科学意义

01

统一地质理论

整合了大陆漂移、海底扩张等学说，为地质现象提供统一解释。

02

推动学科发展

奠定现代地球动力学基础，推动地球科学研究和应用。

板块构造的主要内容

章节副标题

贰

板块的分类

01

六大板块

全球分为太平洋、印度洋等六大板块。

02

边界类型

洋脊扩张带、消减作用带及转换断层。

板块运动的类型

01

相向运动

板块碰撞挤压，形成山脉、海沟等。

02

相离运动

板块分离，形成裂谷、新海洋。

03

错动运动

板块水平滑动，引发地震。

板块边界现象

01

张裂边界特征

岩浆涌出，形成新洋壳，伴浅源地震。

02

碰撞边界特征

板块挤压造山，引发深源地震，形成火山弧和海沟。

03

剪切边界特征

板块侧向滑动，引发强震，以转换断层为特征。

板块构造学说的证据

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叁

地质学证据

古生物化石分布

相同古生物化石在不同大陆分布，表明大陆曾相连。

大陆轮廓契合

南美洲东岸与非洲西岸轮廓契合，证明曾为一体。

01

02

地貌学证据

南美洲东岸与非洲西岸轮廓契合，证明曾为一体。

大陆轮廓契合

相同化石在不同大陆分布，表明大陆曾相连。

古生物化石分布

地球物理学证据

海底地磁条带对称，证明海底扩张，支持板块构造。

地磁条带对称

地幔顶部存在软流圈，为板块运动提供载体。

软流圈存在

板块构造学说的应用

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肆

地震预测

板块学说提供地震预测理论。

预测理论基础

包括RTM法、地质法等科学预测手段。

预测具体方法

火山活动研究

板块学说为火山活动预测提供理论基础。

板块分离或俯冲导致岩浆喷发，形成火山。

预测火山活动

解释火山成因

矿产资源勘探

大洋中脊是海底扩张中心，富含矿产，是勘探重点。

大洋中脊勘探

板块边缘岩浆活动形成金属矿藏，指导矿产勘探。

板块边缘矿藏

板块构造学说的挑战

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伍

理论上的争议

地幔非流体，质疑对流驱动说

地幔对流质疑

边界地震频发，违悖材料力学

板块边界争议

实际应用的局限

板块边界理论有悖材料力学，影响地震预测准确性。

地震预测难题

01

地幔对流驱动论与牛顿定律不符，限制对地壳运动的理解。

驱动力解释不足

02

未来研究方向

深入研究板块内部构造及岩浆活动，以完善板块构造理论。

板块内部活动

01

加强对板块俯冲、消亡过程的理解，探索伴随的岩浆活动规律。

俯冲消亡机制

02

教学资源与方法

章节副标题

陆

课件内容结构

介绍板块构造基本概念与原理

板块构造基础

解析板块运动引发的地震、火山等地质现象

地质现象解析

设计问答、讨论等互动环节，加深理解

互动环节设计

教学互动设计

设置问题引导学生思考，通过回答增强理解。

问答环节

分组讨论板块构造，促进学生间交流与合作。

小组讨论

设计板块运动模拟实验，直观展示学说原理。

模拟实验

学习效果评估

通过专业测试卷，检验学生对板块构造学说的理解程度。

测试卷评估

布置实践作业，如地质考察，通过作业反馈评估学生应用能力。

实践作业反馈

谢谢

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