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论文题目:体育中考对初中体育课教学的影响

摘要：中考对于初中毕业生来说，拥有着非常重要的意义。中考不止考验学生的的知识储备，而且也考验学生的身体素质。是许多学生学生阶段的第一次重要考试。进行体育中考，不仅可以让学生更加注重自己的身体素质，并且也能提高体育课的教学地位。因此，本文在体育中考改革的背景之下，讨论如何更加有效地进行初中体育教学。

关键词：体育中考初中体育课教学方式

Abstract：Thehighschoolentranceexaminationisofgreatsignificancetothejuniorhighschoolgraduates.Thehighschoolentranceexaminationnotonlytestsstudentsknowledgereserve,butalsotestsstudentsphysicalquality.Itisthefirstimportantexamformanystudentsatthestudentlevel.Carryonthephysicaleducationexamination,notonlycanletthestudentpaymoreattentiontoownphysicalquality,andalsocanimprovetheteachingstatusofphysicaleducation.Therefore,underthebackgroundofthereformofP.E.examination,thispaperdiscusseshowtocarryoutP.E.teachinginjuniorhighschoolmoreeffectively.

Keyword：PEmiddleschoolphysicaleducationteachingmethod.

目录

摘要

关键词

1前言

1.1选题依据

1.2文献综述

1.2.1体育中考概念

1.2.2国内研究现状

1.3研究目的与研究意义

1.3.1研究目的

1.3.2研究意义

2研究对象和方法

2.1研究对象

2.2研究方法

2.2.1文献法

2.2.2问卷调查法

2.2.3考察法

3结果与分析

3.1中考体育制度的历史溯源

3.1.1历史起源

3.2体育中考政策

3.2.1考试项目

3.2.2考试时间和地点

3.2.3组织形式和测试方法

3.2.4分值呈现

3.2.5有关缓考或免考的规定

3.2.6锻炼倾向

3.3调查人群参与体育锻炼的现状

3.3.1在校每天的运动时间

3.3.2假期每周锻炼次数

3.3.3参加体育锻炼的目的

3.3.4调查人群的锻炼方式

3.4体育中考政策对初中体育教学的影响

3.4.1体育中考政策实施之前对学生的影响

3.4.2体育中考政策实施之前对体育老师的影响

3.4.3体育中考政策实施之前对学校管理与体育课教学的影响

3.4.4体育中考的新政策实施之后对学生的影响

3.4.5体育中考的新政策对体育老师的影响

3.4.6体育中考的新政策对学校管理和体育教学的影响

3.4.7体育中考的新政策所带来的消极影响

4结论

4.1结论

4.1.1体育中考改革在体育教学的内容安排和练习的密度等方面比较合理

4.1.2体育教学改革后教学方法能够多样化

4.1.3体育中考提高了学生对体育课重视程度，改善学生身体素质

4.1.4体育教师的地位得到提高

4.1.5体育中考依然是应试教育

4.1.6中考体育中的学生依旧是应试教育的结果

参考文献

致谢

1前言

伴随着新课程教学改革的进行，体育中考进行了多次改革，考试内容更加科学合理。经过实践表明，通过实施体育中考制度，有利于学校更好开展体育工作，促使学生的学习成效更加显著。体育教师在实际教学时，要不断强化学生的主体地位。

1.1选题依据

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]号）文件中明确提出：“全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量。”初中体育课的教学目标是帮助学生掌握基本的体育理论和实践知识，增强学生体质，促进学生全面发展。然而中考背景下，初中体育课面临着一系列问题。因此，在初中体育教学过程中我们必须正视这些问题并通过研究实践解决问题，从而推动体育的改革。将体育的教学功能和价值完全发挥出来。

1.2文献综述

1.2.1体育中考概念

初中体育考试是指在国家教育相关部门的组织下，各省市按照当地的教学大纲，对应届