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2025年三年级拓展检测卷答案

2025年三年级拓展检测卷

一、填空题（每题2分，共20分）

1.在四则运算中，加法和减法是互为逆运算。

2.一个数的因数个数是有限的，而一个数的倍数个数是无限的。

3.分数的基本性质是：分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的值不变。

4.圆的周长是圆的直径的π倍。

5.一个长方形的周长是24厘米，长是8厘米，宽是4厘米。

6.10个0.01是0.1。

7.1小时等于60分钟。

8.一个正方形的边长是4厘米，面积是16平方厘米。

9.3/4比1/2大。

10.1000克等于1千克。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.两个奇数的和一定是偶数。（正确）

2.一个数的平方一定大于这个数本身。（错误）

3.分数的大小只与分子有关。（错误）

4.圆的直径是半径的两倍。（正确）

5.长方形的对边相等。（正确）

6.1/3和2/6是相等的分数。（正确）

7.1000毫升等于1升。（正确）

8.一个数的因数一定小于这个数本身。（错误）

9.两个相邻的自然数一定是质数。（错误）

10.3.14是圆周率的近似值。（正确）

三、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个数是质数？（A）12（B）15（C）17（D）20

2.一个长方形的面积是20平方厘米，长是5厘米，宽是多少厘米？（A）3（B）4（C）5（D）6

3.下列哪个分数最大？（A）1/2（B）2/3（C）3/4（D）4/5

4.一个数的10倍是100，这个数是多少？（A）10（B）20（C）30（D）40

5.圆的周长是12.56厘米，直径是多少厘米？（A）4（B）6（C）8（D）10

6.下列哪个运算结果是最大的？（A）1/2+1/3（B）1/2-1/3（C）1/2×1/3（D）1/2÷1/3

7.一个正方形的边长是6厘米，周长是多少厘米？（A）18（B）24（C）30（D）36

8.下列哪个数是最小的质数？（A）2（B）3（C）5（D）7

9.1小时30分钟等于多少分钟？（A）60（B）90（C）120（D）150

10.1000克等于多少千克？（A）1（B）2（C）3（D）4

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述什么是因数和倍数。

答案：因数是指一个数能够被另一个数整除，这个数就是另一个数的因数。倍数是指一个数是另一个数的整数倍。例如，6的因数有1、2、3、6，而6的倍数有6、12、18等。

2.解释什么是分数的基本性质。

答案：分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的值不变。例如，1/2和2/4是相等的分数，因为分子和分母同时乘以2。

3.说明如何计算长方形的周长和面积。

答案：长方形的周长计算公式是周长=2×(长+宽)。长方形的面积计算公式是面积=长×宽。例如，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，周长是2×(8+4)=24厘米，面积是8×4=32平方厘米。

4.描述如何将小数转换为分数。

?答答案：将小数转换为分数的方法是将小数的小数部分作为分子，小数点后的位数作为分母，然后化简分数。例如，0.5可以转换为1/2，0.25可以转换为1/4。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论因数和倍数在日常生活中的应用。

答案：因数和倍数在日常生活中有广泛的应用。例如，在安排座位时，我们需要知道桌子能容纳多少人，这就是因数的应用。在分配物品时，我们需要知道每个物品能被分成多少份，这就是倍数的应用。此外，因数和倍数在数学学习中也是基础，帮助我们理解数的性质和关系。

2.讨论分数的基本性质在日常生活中的应用。

答案：分数的基本性质在日常生活中有许多应用。例如，在烹饪时，我们需要知道如何调整食谱的比例，这就是分数的基本性质的应用。在购物时，我们需要知道如何比较不同商品的价格，这也是分数的基本性质的应用。此外，分数的基本性质在数学学习中也是基础，帮助我们理解数的性质和关系。

3.讨论如何通过实际生活中的例子来理解长方形的周长和面积。

答案：通过实际生活中的例子可以帮助我们更好地理解长方形的周长和面积。例如，我们可以用纸片剪成一个长方形，然后测量其周长和面积，这样就能直观地理解周长和面积的概念。此外，我们还可以通过计算房间的周长和面积来理解这些概念的实际应用。

4.讨论如何通过实际生活中的例子来理解小数转换为分数的方法。

答案：通过实际生活中的例子可以帮助我们更好地理解小数转换为分数的方法。例如，我们可以用钱来理解小数转换为分数。例如，0.5元可以转换为1/2元，0.25元可以转换为1/4元。此外，我们还可以用