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2025/11/06

山东外国语职业技术大学简介

汇报人：XXXX

CONTENTS

目录

01

学校基本概况

02

学校教学情况

03

学校师资力量

04

校园文化

05

学校就业情况

06

学校未来展望

学校基本概况

01

学校历史沿革

建校初期

2005年建校，定名为山东外国语职业学院，开启外语人才培养之路。

升格为本科

2018年，学校成功升格为本科层次职业学校，更名为现校名。

发展新征程

近年来不断提升办学水平，在职业教育领域取得新突破与发展。

学校地理位置

所在城市

学校位于山东日照，这座海滨城市环境优美，旅游资源丰富。

具体地址

坐落于日照市山海路99号，周边交通便利，生活设施完备。

周边地标

毗邻日照海洋公园，学生课余可感受海洋文化魅力。

交通区位

临近日照站，方便学生出行，与外界联系紧密。

学校教学情况

02

专业设置情况

语言类专业

学校开设英语、日语等语言专业，培养国际化语言人才。

经济管理类专业

设有市场营销、会计等专业，为经济领域输送实用人才。

信息技术类专业

包含计算机科学与技术等专业，契合科技发展需求。

课程体系建设

多元化课程设置

学校开设语言、商务等多领域课程，如英语、国际贸易实务。

实践课程强化

安排大量实践课程，像语言实训、商务模拟项目助学生提升能力。

实践教学环节

企业实习

学校组织学生到知名企业实习，如到当地外贸公司积累实战经验。

模拟项目训练

开展模拟商务谈判等项目，让学生在仿真环境中提升业务能力。

专业竞赛参与

鼓励学生参加各类外语专业竞赛，像“外研社杯”大赛展风采。

教学成果展示

多元化课程设置

学校开设语言、商务、艺术等多领域课程，如英语、国际贸易实务等。

实践课程融合

将实践融入课程，像语言实训、商务模拟项目，提升学生实操能力。

学校师资力量

03

教师数量与结构

企业实习

学校组织学生到知名企业实习，如浪潮集团，积累实战经验。

模拟项目操作

开展模拟商务谈判等项目，让学生在仿真环境提升实操能力。

实践竞赛参与

鼓励学生参加各类外语技能竞赛，如“外研社杯”大赛展风采。

优秀教师风采

所在城市

学校位于山东日照，日照是新兴的港口城市，风景优美。

具体地址

坐落于日照市山海路99号，周边交通便利，利于出行。

周边环境

毗邻日照海洋公园，学生课余可感受海洋文化魅力。

地理优势

靠近海岸线，拥有独特海洋资源，为专业实践助力。

教师科研成果

语言类专业

开设英语、日语等专业，培养适应国际化需求的语言人才，如翻译岗位。

经济管理类专业

涵盖市场营销、会计等专业，为经济领域输送应用型管理人才，像电商运营。

信息技术类专业

设有计算机科学与技术等专业，培养信息技术领域专业人才，如软件编程。

师资培养计划

建校初期

2005年建校，定名为山东外国语职业学院，开启外语人才培养之路。

升格为本科院校

2018年，经教育部批准，升格为山东外国语职业技术大学。

发展新征程

近年来不断拓展学科专业，提升办学水平，迈向高质量发展新征程。

校园文化

04

校园文化活动

企业实习

学校组织学生到知名企业实习，如浪潮集团，积累实际工作经验。

模拟实训

开展模拟商务谈判等实训活动，让学生在仿真环境中提升实操能力。

项目实践

学生参与实际项目，像为本地小公司做翻译项目，增强专业应用能力。

学校社团组织

建校起始

2005年建校，山东外国语职业学院开启了职业教育探索之路。

升格本科

2018年，学校成功升格为山东外国语职业技术大学。

发展成果

多年来积累教学成果，为社会输送大量专业外语及技术人才。

学校就业情况

05

就业指导服务

特色外语课程

学校开设英、日、韩等多语种课程，贴合市场需求，培养实用外语人才。

实践教学课程

设置实习、实训等实践课程，让学生在企业项目中积累经验，提升能力。

校企合作模式

语言类专业

开设英语、日语等语种专业，培养适应国际化需求的语言人才。

商务类专业

涵盖国际商务、市场营销等，为商业领域输送应用型人才。

信息技术类专业

设有计算机网络技术等专业，紧跟科技发展培养技术能手。

毕业生就业去向

所在城市

学校位于山东日照，这座海滨城市环境优美，旅游资源丰富。

具体地址

地处日照市山海天旅游度假区，周边配套设施完善。

交通便利性

临近公交站点与主干道，方便师生出行，畅达城市各处。

周边环境

周边有公园、商场，为师生提供休闲娱乐与购物的好去处。

就业质量反馈

语言专业特色课程

学校开设英、日、韩等语言特色课程，培养学生跨文化交流能力。

实践与理论结合课程

设置大量实践课程，如商务模拟等，让学生理论与实践并行提升。

学校未来展望