冀教版三年级下册数学专项测试卷（统计与概率）考试题及答案​.docVIP

冀教版三年级下册数学专项测试卷（统计与概率）考试题及答案?

一、填空题

1.收集数据的方法有（调查）、（测量）、（实验）等。

2.整理数据时，可以用（画“正”字）的方法，一个“正”字代表（5）个数据。

3.平均数能较好地反映一组数据的（整体水平）。

4.条形统计图用直条的（长短）表示数量的多少，直条越（长）表示数量越多。

5.要统计一周的天气变化情况，用（折线）统计图比较合适。

6.盒子里有5个红球，3个白球，任意摸一个球，摸到（红）球的可能性大。

7.抛一枚硬币，正面朝上和反面朝上的可能性（相等）。

8.统计三（1）班学生喜欢的运动项目，有跑步、跳绳、踢毽子等，这是对（定性）数据进行收集。

9.用表格整理数据时，横行一般表示（不同类别），竖列一般表示（相关数据）。

10.一组数据2、4、6、8的平均数是（5）。

二、单项选择题

1.要统计学校各年级的人数，应选用（）统计图。

A.条形

B.折线

C.扇形

答案：A

2.盒子里有2个红球和8个黄球，从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性（）。

A.大

B.小

C.一样大

答案：B

3.下面哪种方法不是收集数据的方法（）。

A.观察

B.猜测

C.调查

答案：B

4.一组数据3、5、7、9的平均数是（）。

A.6

B.7

C.8

答案：A

5.抛10次硬币，正面朝上的次数（）。

A.一定是5次

B.可能是5次

C.不可能是5次

答案：B

6.要反映某地区一年的降水量变化情况，应选用（）统计图。

A.条形

B.折线

C.扇形

答案：B

7.从一副扑克牌中任意抽出一张，抽到红桃的可能性（）抽到黑桃的可能性。

A.大于

B.小于

C.等于

答案：C

8.统计一个班学生的身高情况，用（）来表示这个班学生的一般身高比较合适。

A.平均数

B.最大数

C.最小数

答案：A

9.盒子里有10个相同的球，分别标有1-10的数字，从中任意摸出一个球，摸到质数的可能性（）摸到合数的可能性。

A.大于

B.小于

C.等于

答案：B

10.要统计某超市一周内每天的销售额，应选用（）统计图。

A.条形

B.折线

C.扇形

答案：A

三、多项选择题

1.以下属于收集数据的方法有（）。

A.问卷调查

B.查阅资料

C.实地测量

D.小组讨论

答案：ABC

2.下面哪些情况适合用条形统计图表示（）。

A.统计各班的人数

B.统计一周的气温变化

C.统计不同品牌电视机的销量

D.统计某地区一年的降水量

答案：AC

3.盒子里有3个黑球和5个白球，从中任意摸出一个球，可能出现的结果有（）。

A.摸到黑球

B.摸到白球

C.摸到红球

D.以上都有可能

答案：AB

4.抛一枚骰子，出现的点数可能是（）。

A.1

B.2

C.3

D.4

E.5

F.6

答案：ABCDEF

5.要统计一个月的用电量变化情况，可选用（）统计图。

A.条形

B.折线

C.扇形

D.都可以

答案：B

6.一组数据1、3、5、7、9，以下说法正确的是（）。

A.平均数是5

B.中位数是5

C.这组数据是奇数

D.这组数据的和是25

答案：ABCD

7.从装有4个红球和1个白球的盒子里任意摸出一个球，摸到红球的可能性（）摸到白球的可能性。

A.大于

B.小于

C.可能性大

D.可能性小

答案：AC

8.统计数据的整理方法有（）。

A.分类整理

B.排序整理

C.画“正”字整理

D.列表整理

答案：ABCD

9.以下哪些事件是不确定事件（）。

A.明天会下雨

B.太阳从东方升起

C.抛一枚硬币正面朝上

D.从一个装有5个红球的盒子里摸出一个红球

答案：AC

10.用统计图表示数据的优点有（）。

A.直观

B.形象

C.便于比较

D.准确

答案：ABC

四、判断题

1.收集数据时，只能用画“正”字的方法。（×）

2.条形统计图比折线统计图更能清楚地反映数量的变化情况。（×）

3.抛一枚硬币，正面朝上的可能性是二分之一。（√）

4.一组数据的平均数一定比这组数据中的最大数小。（√）

5.要统计某城市一年中每月的平均气温，用折线统计图比较合适。（√）

6.从一个装有10个白球的盒子里任意摸出一个球，一定是白球。（√）

7.整理数据时，分类标准不同，得到的结果也可能不同。（√）

8.扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。（√）

9.抛100次硬币，正面朝上的次数一定是50次。（×）

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