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协同发展中的利益分配与调节

前言

未来，教育资源的共享和整合将不再局限于国内，随着全球化的深入，国际间的教育资源合作与共享将成为趋势。通过国际教育平台，学生可以接触到全球范围内的优质教育资源，教师可以参与到国际合作项目中，拓宽视野，提升教育质量。

为了实现更大范围的教育资源共享，需要打破地域和行政区域的壁垒，推动跨区域合作。通过政府主导、教育管理部门协调的方式，建立教育资源共享网络，整合区域内外的优质资源。例如，通过建立地区教育联盟、跨省教育合作等形式，聚合资源，实现优势互补和互动共享。资源整合不仅限于传统的教学内容，还应包括教师的交流、科研成