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七年级下册语文阅读专项必刷试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成第1-4题。

江南的春是润润的，是朦胧的，是带着淡淡诗意随风潜入心来的。不信，你看那细雨，不像北方的雨那样豪迈，总是淅淅沥沥下个不停，它就像一位温柔的少女，在蒙蒙细雨中，用她那轻盈的手指，轻轻拂过江南的每一寸土地，拂过江南人的每一根神经。柳丝儿也经不住这雨水的滋润，抽出嫩黄的新芽，在风中摇曳，仿佛在诉说着春天的消息。小河也醒了，解开了冰的束缚，叮咚地唱着歌，载着几片花瓣，悠悠地流向远方。田埂上，农人们忙碌的身影随处可见，他们播种着希望，也播种着江南的春天。

1.文章开头为什么要用“润润的”、“朦胧的”来描写江南的春？结合全文简要分析。

2.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？请分别简要说明其表达效果。

3.文章主要描绘了江南春的哪些景象？请概括出来。

4.结合文章内容，谈谈你对“江南的春是带着淡淡诗意随风潜入心来的”这句话的理解。

二、阅读下面的文字，完成第5-8题。

有一种草，名叫芦苇。它生长在沼泽、河岸边，不起眼，不华丽，却有着顽强的生命力。狂风袭来，它能弯下腰，任凭风雨吹打，却从不折断；洪水泛滥，它能浮在水上，随波逐流，却依然挺立。芦苇也是懂得感恩的。春天，它抽出嫩绿的穗子，在阳光下招展；夏天，它长得高大茂密，为小动物们提供荫蔽；秋天，它虽然枯黄了，但依然倒映在水面上，构成一幅独特的风景画；冬天，即使冰封河面，它埋在泥里，也积蓄着力量，等待春天的到来。人们常用“弱不禁风”来形容娇弱的植物，但芦苇却用它的实际行动，证明了生命的坚韧和伟大。

5.文中画线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？

6.根据全文，概括芦苇具有哪些品质？

7.文章在描写芦苇时，提到了它不同季节的状态，这样写有什么用意？

8.读了这篇短文，你有什么感悟？请结合自己的理解谈谈。

三、阅读下面的文字，完成第9-12题。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”孟郊的《游子吟》千百年来一直被人们传诵，它道出了天下母亲对子女最深沉的爱。这种爱，是无私的，是不求回报的。母亲总是把最好的留给孩子，自己却甘愿忍受清贫和辛劳。她们用粗糙的双手为孩子缝补衣服，用温暖的身体为孩子遮挡风寒，用无尽的关怀为孩子照亮前路。母亲的爱，就像一盏明灯，指引着我们成长的方向；母亲的爱，就像一把保护伞，为我们遮风挡雨；母亲的爱，就像一艘航船，载着我们驶向幸福的彼岸。

9.文中引用孟郊的《游子吟》有什么作用？

10.文章从哪些方面描写了母亲的爱？

11.文中画线的三个句子分别运用了什么修辞手法？请各举一个例子说明。

12.请结合自身经历，谈谈你感受到的母爱是什么样的。

四、阅读下面的文字，完成第13-16题。

科技的发展日新月异，极大地改变了我们的生活方式。智能手机让我们随时随地可以与远方的朋友联系，互联网让我们可以畅游知识的海洋，人工智能正在逐步走进我们的生活，为我们提供各种便利。然而，在享受科技带来便利的同时，我们也必须警惕它可能带来的负面影响。有些人沉迷于手机游戏，荒废了学业和事业；有些人过度依赖网络，失去了独立思考和解决问题的能力；有些人甚至因为网络上的虚假信息而上当受骗。科技是一把双刃剑，用得好，它可以成为我们进步的阶梯；用得不好，它也可能成为阻碍我们发展的绊脚石。因此，我们应当时刻保持清醒的头脑，学会正确地使用科技，让它为我们的生活服务，而不是被科技所奴役。

13.文章主要论述了什么观点？请用简洁的语言概括。

14.文中提到科技带来的便利有哪些？请列举一两种。

15.文章为什么说科技是一把“双刃剑”？

16.面对科技的发展，我们应该持怎样的态度？请谈谈你的看法。

试卷答案

一、阅读下面的文字，完成第1-4题。

1.江南的春天不是热烈奔放的，而是柔和、细腻的。“润润的”写出了春雨的滋润和空气的湿度，以及春天带来的生机勃勃；“朦胧的”描绘了春雨细密、烟雨蒙蒙的景象，也暗示了江南春色的柔美和含蓄。这两个词语准确地抓住了江南春的特点，为下文的具体描写奠定了基调。

2.运用了拟人和比喻的修辞手法。

*拟人：“它就像一位温柔的少女，在蒙蒙细雨中，用她那轻盈的手指，轻轻拂过江南的每一寸土地，拂过江南人的每一根神经。”将春雨比作“温柔的少女”，并赋予其“拂过”的动作，生动形象地写出了春雨的轻柔、细腻，以及它对人和环境的微妙影响。

*比喻：“小河也醒了，解开了冰的束缚，叮咚地唱着歌，载着几片花瓣，悠悠地流向远方。”将小河流动的声音比作“唱歌”，将小河的动态比作“醒来”，富有动感，形象地描绘出江南春回大地、生机盎然的景象。

3.文章主要描绘了江南春雨的温柔、