楚雄开发区实验小学2025-2026学年六年级下学期语文第四单元测试试卷.docVIP

楚雄开发区实验小学2025-2026学年六年级下学期语文第四单元测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.憔悴（qiáocuì）潜能（qiánnéng）踌躇（chóuchú）

B.立即（lìjí）踱步（duóbù）脚踏实地（jiǎotàshídì）

C.奔腾（bēnténg）摇曳（yáoyè）气冲斗牛（qìchōngdǒuniú）

D.慷慨（kāngkǎi）纠结（jiūjié）咄咄逼人（duōduōbīrén）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.惟妙惟肖按步就班气宇轩昂

B.锲而不舍自作多情按心应手

C.不可告人秩序井然不可告人

D.妙手回春按兵不动气急败坏

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.他的演讲很精彩，赢得了观众的掌声。

C.我们要养成节约用水的好习惯。

D.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自谁的诗集？（）

A.《唐诗三百首》

B.《宋词三百首》

C.《红楼梦》

D.《龚自珍诗集》

5.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶。

B.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。

C.他的演讲生动有趣，引人入胜。

D.他学习态度认真，一丝不苟。

6.下列句子中，加点的词语解释不正确的一项是（）

A.他对这个问题进行了深入的研究。（研究：仔细探索）

B.这本书的内容很丰富。（丰富：种类多）

C.他的成绩在班里名列前茅。（名列前茅：成绩很好）

D.他做事总是半途而废。（半途而废：比喻做事不能坚持到底）

7.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.他的演讲生动有趣，引人入胜。

B.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。

C.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶。

D.他学习态度认真，一丝不苟。

8.下列句子中，加点的词语解释不正确的一项是（）

A.他对这个问题进行了深入的研究。（研究：仔细探索）

B.这本书的内容很丰富。（丰富：种类多）

C.他的成绩在班里名列前茅。（名列前茅：成绩很好）

D.他做事总是半途而废。（半途而废：比喻做事不能坚持到底）

9.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.他的演讲生动有趣，引人入胜。

B.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。

C.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶。

D.他学习态度认真，一丝不苟。

10.下列句子中，加点的词语解释不正确的一项是（）

A.他对这个问题进行了深入的研究。（研究：仔细探索）

B.这本书的内容很丰富。（丰富：种类多）

C.他的成绩在班里名列前茅。（名列前茅：成绩很好）

D.他做事总是半途而废。（半途而废：比喻做事不能坚持到底）

二、积累运用（每题2分，共20分）

1.补全谚语或诗句。

（1）________，________。

（2）________，________。

（3）________，________。

（4）________，________。

2.写出下列词语的反义词。

希望________伤心________自信________温暖________

3.用下列词语各写一句话。

平静坚强伤心

4.用“虽然……但是……”句式写一句话。

5.用“不仅……而且……”句式写一句话。

6.用“因为……所以……”句式写一句话。

7.用“如果……就……”句式写一句话。

8.用“即使……也……”句式写一句话。

9.用“不但……而且……”句式写一句话。

10.用“无论……都……”句式写一句话。

三、阅读理解（每题2分，共20分）

1.阅读短文，回答问题。

小华是一个热爱劳动的好学生。每天放学后，他都会帮助妈妈做家务。他扫地、拖地、洗碗，样样都做得很好。妈妈夸奖他，他说：“这是我应该做的。”

（1）小华是一个怎样的学生？

（2）小华喜欢做什么？

（3）小华为什么这样做？

2.阅读短文，回答问题。

小明是一个调皮的孩子。他经常惹老师生气，也经常和同学打架。老师多次教育他，但他总是不听。小明知道错了，但他不知道如何改正。

（1）小明是一个怎样的孩子？

（2）小明经常做什么？

（3）小明知道错了，但他不知道如何改正，你能帮他想想办法吗？

3.阅读短文，回答问题。

小红是一个勤奋的学生。她每天早起读书，晚上复习功课。她学习态度认真，成绩也很好。她的同学都佩服她，老师也喜欢她。

（1）小红是一个怎样的学生？

（2）小红每天做什么？

（3）小红为什么成绩很好？

4.阅读短文，回答问题。

小丽是一个乐于助人的孩子。她经常帮助同学解决学习上的问题，也经常帮助老师做一些力所能及的事情。同学们都很喜欢她，老师也夸奖她。

（1）小丽是一个怎样的孩子？

（2）小丽经常做什么