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应用文写作教学总结〔通用13篇〕

应用文写作教学总结篇1

光阴匆匆，一学期很快就过去了，一学期下来，工作途中

有汗水，有泪水，苦乐参半。下面就我的教学工作做个小结。

我担任11级的应用文写作教学工作，作为一名新进老

师，我渐渐的熟悉了老师的日常教育工作，熟悉了应用文写作

教学。对于这个学期的教学，我采取了以下一些措施：

一、制定应用文的教学目的和方案，明确自己对学生的要

求。

做任何事情之前，都要弄清楚自己这样做的目的是什么，

怎样做更好。应用文写作教学更是如此。我的目的很简单，就

是让学生们懂得应用文在生活中的价值，懂得最根本的一些应

用文的写法，会写这几种根本的常见的应用文，并由此更加关

注生活。因此，在教学初期，我制定了一份教学方案，安排好

教学进度，编排好教学内容。

二、多角度激发学生的兴趣。

课堂上老师为主导，学生为主角。应用文是门理论理论

课，理论需要老师做好主导，为学生打好坚实的理论根底，让

学生当主角，把理论用于理论。课堂上，我会跟学生做很多的

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互动，以不至于整堂课太沉闷，学消费生厌学情绪。同时，语

言尽量幽默点，举例多举学生关心、感