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滁州市第二小学2025-2026学年六年级下学期语文第一单元复习试卷
考试时间:60分钟,满分:100分
一、基础知识(每题3分,共30分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.惩罚(chéngfá)拘束(jūshù)漩涡(xuánwō)
B.沉默(chénmò)澎湃(péngpài)哺育(bǔyù)
C.竹竿(zhúgān)摇曳(yáoyè)颤抖(chàndǒu)
2.下列词语书写完全正确的一项是()
A.惟妙惟肖振奋人心惊慌失措
B.镇定自若惟妙惟肖人山人海
C.惊慌失措镇定自若人山人海
3.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这句诗出自哪个朝代的诗人?()
A.唐朝李白
B.宋朝陆游
C.元朝马致远
4.下列句子中,没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我深受教育。
B.他的报告受到了大家的一致称赞。
C.老师和同学们都夸奖他学习好。
5.“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话出自哪一部儒家经典?()
A.《论语》
B.《孟子》
C.《大学》
6.下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是()
A.花儿在阳光下微笑。
B.弯弯的月亮像小船。
C.他跑得像飞一样快。
7.“锲而不舍,金石可镂”这句话出自哪一位古代思想家?()
A.孔子
B.老子
C.庄子
8.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()
A.今天天气真好:阳光明媚,鸟语花香。
B.他喜欢读书、踢球、画画。
C.老师问:你为什么迟到。
9.“千里江陵一日还”这句诗出自哪首古诗?()
A.《静夜思》
B.《望庐山瀑布》
C.《早发白帝城》
10.下列句子中,加点词语使用不当的一项是()
A.这幅画的色彩非常绚丽,令人目不暇接。
B.他的演讲非常精彩,赢得了观众的阵阵掌声。
C.这本书的内容很深奥,我看得津津有味。
二、积累运用(每题5分,共20分)
1.用“津津有味”造句。
______________________________________________________
2.用“惟妙惟肖”造句。
______________________________________________________
3.用“锲而不舍”造句。
______________________________________________________
4.用“惊慌失措”造句。
______________________________________________________
三、阅读理解(共30分)
(一)课内阅读(15分)
阅读《匆匆》片段,回答问题。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷走了它们罢?那是谁?又藏在何处呢?我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1.这段话主要表达了作者怎样的思想感情?()
A.对大自然的热爱
B.对时光流逝的无奈和惋惜
C.对燕子、杨柳、桃花的赞美
2.“头涔涔而泪潸潸”这句话描写了作者怎样的状态?()
A.很高兴
B.很伤心
C.很兴奋
3.这段话采用了什么修辞手法?()
A.比喻
B.排比
C.反问
4.请解释“一去不复返”的意思。
______________________________________________________
(二)课外阅读(15分)
阅读短文,回答问题。
小草,是春天的使者。它不畏严寒,不惧风雨,在春天的召唤下,破土而出,展示着生命的活力。小草虽然渺小,但它却有着顽强的生命力。它可以生长在石缝中,可以生长在墙角边,只要有阳光和水分,它就能茁壮成长。
1.短文主要描写了什么?()
A.小草的外形
B.小草的生长环境
C.小草的生命力
2.请用“______”画出文中描写小草生命力的句子。
______________________________________________________
3.你认为小草象征着什么?()
A.春天
B.坚强、不屈不挠的精神
C.美丽
四、写作(20分)
题目:我的理想
要求:内容具体,语句通顺,表达真情实感,不少于400字。
---
简要答案
一、基础知识
1.B
2.C
3.B
4.B
5.A
6.B
7.A
8.B
9.C
10.A
二、积累运用
1.他津津有味地看着这本书。
2.这位演员的表演惟妙惟肖,让人拍案叫绝。
3.学习就像爬山,只有锲而不舍,才能到达顶峰。
4.面对突如其来的灾难,他惊慌失措,不知道该怎么办。
三、阅读理解
(一)课内阅读
1.B
2.B
3.B
4.一去不复返的意思是去了以后就不会再回来。
(二)课外阅读
1.C
2.它可以生长在石缝中,可以生长在墙角边,只要有阳光和水分,它就能茁壮成长。
3.B
四、写作
(略)
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