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广东省潮州市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育招聘考试

含答案

《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》

本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分

一、单选题

1.在1951年提出“范例教学”主张的是（）。

A、赫尔巴特

B、瓦•根舍因

C、怀特海

D、克伯屈

【参考答案】B

2.（）强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。

A、认知结构主义学习理论

B、有意义接受学习理论

C、建构主义学习理论

D、人本主义学习理论

【参考答案】D

3.以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。A、苛勒

B、斯金纳

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

【参考答案】B

4.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。A、二个

等级

B、五个等级

C、三个等级

D、四个等级

【参考答案】B

5.个体主观能动性的最高层次是（）。A、生理活动

B、心理活动

C、社会实践活动

D、家庭活动

【参考答案】C

6.教育心理学作为一门分支学科诞生于（）。A、二次大战以后

B、20世纪50年代

C、20世纪60年代

D、科学心理学诞生以后

【参考答案】D

7.根据练习时间分配不同，练习方式分为（）。A、集中练习与

分散练习

B、整体练习与部分练习

C、模拟练习与实际练习

D、实际练习与心理练习

【参考答案】A

8.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”指的是（）。A、道德认

识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【参考答案】C

9.一个人适应现代化社会的重要方式是（）。A、基础教育

B、高等教育

C、成人自学

D、终身学习

【参考答案】D

10.树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更

大。

A、班主任

B、科任教师

C、校长

D、教研组长

【参考答案】A

11.心理起源说是由（）提出的。

A、赫尔巴特

B、孟禄

C、利托尔诺

D、华生

【参考答案】B

12.“人类创造的各种形式的符号”，属于文化的哪种形态（）。

A、观念形态

B、物质形态

C、活动形态

D、人的心理、行为形态

【参考答案】A

13.认知内驱力属于（）。A、内部动机

B、外部动机

C、直接动机

D、同接动机

【参考答案】A

14.提出道德认知发展阶段论的代表人物是（）。A、杜威

B、马卡连柯

C、班杜拉

D、柯尔伯格

【参考答案】D

15.制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德

育工作的（）。A、积极性、主动性、有效性

B、针对性、时效性、积极性

C、针对性、科学性、主动性

D、针对性、实效性、科学性

【参考答案】D

16.下列发问行为，不恰当的做法是（）。

A、在学生“心求通而未得，口欲言而不能”之时发问

B、倾向于把问题分配给前面和中间的学生

C、在提问之前适当停顿，并配以适当的引导语

D、发问时语言清晰、简单，尽量一次到位，避免复述

【参考答案】B

17.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常

发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体

能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，

表明个体身心发展具有（）。A、阶段性

B、顺序性

C、不平衡性

D、互补性

【参考答案】D

18.健康的夫妻关系之间不存在什么谁主谁从的问题，夫妻平等表

现在家庭生活的各个方面，特别集中表现为（）。

A、权利和义务的平等

B、情感的互相忠诚

C、性格的融洽

D、收入平等

【参考答案】A

19.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转

化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的

形式的过程称之为（）。

A、原型启发

B、原型定向

C、原型操作

D、原型内化

【参考答案】D

20.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是

（）。A、幼儿期

B、儿童期

C、少年期

D、青年期

【参考答案】C

21.学校中的传统、仪式和规章，一般统称为学校的（）。A、制

度文化

B、精神文化