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2025年大学《卢旺达语》专业题库——卢旺达语的社会语言学研究
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释(每题5分,共20分)
1.社会语言学
2.语言变异
3.语言态度
4.言语社区
二、简答题(每题10分,共40分)
1.简述社会语言学研究中语言变异的主要类型及其社会成因。
2.简述语言规划的主要类型及其在语言管理中的作用。
3.结合卢旺达社会背景,简述语言接触对卢旺达语发展可能产生的影响。
4.简述社会语言学研究中常用的调查方法及其特点。
三、论述题(每题15分,共30分)
1.论述社会分层因素(如社会阶层、教育程度、性别等)如何影响卢旺达语的语言变异。
2.结合卢旺达的语言政策演变,论述语言政策对卢旺达语社会地位和发展的影响。
四、分析题(20分)
阅读以下关于卢旺达城市青年使用社交媒体语言现象的简短描述,并进行分析:
“近年来,卢旺达城市青年在使用社交媒体(如WhatsApp,Facebook)时,出现了一些独特的语言现象。一方面,他们继续使用标准的卢旺达语词汇和语法,但另一方面,也大量引入法语借词和英语借词,并创造了一些新的网络俚语。这些俚语往往带有戏谑或讽刺意味,其使用范围局限于特定的年龄群体和社交圈。同时,部分青年在书写时会出现语音文字化的现象,即用拉丁字母拼写卢旺达语发音。这种现象引起了语言研究者的关注,有人认为这是语言濒危的征兆,也有人认为这是语言活力和适应性的表现。”
请根据社会语言学的理论,分析上述现象可能反映了哪些社会文化因素?这些现象对卢旺达语的未来发展可能带来哪些机遇和挑战?
试卷答案
一、名词解释
1.社会语言学:社会语言学是语言学的一个分支学科,它研究语言在社会中的使用情况,探讨语言变异、语言态度、语言与社会群体关系、语言与社会结构之间的相互影响。它关注语言在不同社会语境(如地域、社会阶层、性别、年龄等)中的变体以及这些变体所反映的社会意义。
**解析思路:*要求准确界定社会语言学的核心概念,即语言与社会互动的研究。
2.语言变异:语言变异指语言形式(语音、词汇、语法等)在社会不同群体或不同语境中存在的差异。社会语言学关注的语言变异主要是由社会因素(如社会阶层、地域、年龄、性别、教育程度等)造成的,是语言系统适应社会多样性的自然表现。
**解析思路:*定义语言变异,并强调其社会成因和自然性,与语言“错误”区分开。
3.语言态度:语言态度指人们对某种语言或语言变体的评价和感受,包括情感上喜好或厌恶、认知上认为其规范或不规范、价值判断等。语言态度可分为对语言本身的评价(如认为某种语言“高雅”或“粗俗”)和对使用该语言的人的评价(如语言歧视)。
**解析思路:*准确解释语言态度的概念,涵盖其对语言形式本身和对使用者的态度,以及其情感、认知和价值判断属性。
4.言语社区:言语社区是一个共享一套语言(或语言变体)规则、并以此为媒介进行持续交流的社会群体。其成员间存在语言互动,并对语言形式有一定的认同感和内化。构成言语社区的关键要素是共同的语言使用和交流,而非necessarily共享其他文化特征(如民族、国籍)。
**解析思路:*定义言语社区,并突出其核心要素——共同语言使用和交流,以及与民族社区的区别。
二、简答题
1.简述社会语言学研究中语言变异的主要类型及其社会成因。
*主要类型:语言变异主要可分为社会分层变异(与社会地位、阶层、职业、教育等挂钩)、地域变异(与地理空间、方言相关)、社会网络变异(与个体所属的亲密社交圈相关)。
*社会分层变异体现在语音、词汇、语法等多个层面,如不同社会阶层的发音差异、用语选择差异(如敬语的使用)。
*地域变异表现为不同地区方言的差异,包括语音、词汇和语法上的区别。
*社会网络变异则指在特定社交圈内出现的、不一定是社会地位或地域决定的独特语言形式。
*社会成因:语言变异的社会成因复杂多样,主要包括社会因素(如社会阶层、教育程度、性别、年龄、职业、婚姻状况等)和语言因素(如语言接触、语言内部演变等)。其中,社会因素是驱动语言变异的主要动力,不同社会群体因其所处的社会环境、文化背景和互动模式不同,会对语言形式产生不同的选择和适应,从而形成语言变异。
**解析思路:*按照类型分类(分层、地域、网络)逐一介绍,并清晰说明每种类型的表现。然后集中阐述社会成因,强调社会因素的多样性和主导作用。
2.简述语言规划的主要类型及其在语言管理中的作用。
*主
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