第三单元名著导读《经典常谈》同步练习 2022-2023学年部编版语文八年级下册.pdfVIP

第三单元名著导读《经典常谈》同步练习 2022-2023学年部编版语文八年级下册.pdf

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《经典常谈》名著导读练习题及答案

1.请运用积累的知识,完成下面小题。(13分)

【甲】汉乐府的声调和当时称为“雅乐”的三百篇不同,所采取的是新

调子。这种新调子有两种:“楚声”和“新声”。屈原的辞可为楚声的代表。

汉高祖是楚人,喜欢楚声;楚声比雅乐好听。一般人不用说也是喜欢楚声的。

楚声便成了风气。武帝时乐府所采的歌谣,楚以外()还有代、赵、秦

各地的,但声调也许差不很多。那时却又输入了新声;新声出于西域和北狄

的军歌。李延年多采取这种调子唱奏歌谣,从此大行,楚声便让压下去了。

楚声的句调比较雅乐参差得多,新声的更比楚声参差得多。可是楚声里也有

整齐的五言,楚调曲里各篇更全然如此,像著名的《白头吟》《梁甫吟》《怨

歌行》都是的。这就是五言诗的源头。

【乙】他不大仿作乐府,可是他描写社会生活正是乐府的精神;他的写

实的态度也是从乐府来的。他常在诗里发议论,并且引证经史百家;但这些

议论和典故都是通过了他的满腔热情奔迸出来的,所以还是诗。他这样将诗

历史化和散文化;他这样给诗()了新语言。古体的七言诗到他手里正

式成立;古体的五言诗到他手里变了格调。从此“温柔dūn厚”之外,又开

了“沉zhuó痛快”一派。五言律诗,王维、孟浩然已经不用来写艳情而用来

写山水;他却更用来()广大的实在的人生。他的七言律诗,也是如此。

他作律诗很用心在组织上。他的五言律诗最多,差不多穷尽了这体制的变化。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)

参差()奔迸()dūn()厚沉zhuó()

..

(2)依次填入文中括号内的词语,全都正确的一项是()(3分)

A.虽然创造表现B.即使创新表达

C.虽然创造表达D.即使创新表现

(3)以上两段文字均出自《》,【乙】语段中“他”指的是(人

名)。(2分)

(4)虽然是名家大作,【甲】【乙】两个语段却均体现了语言通俗的特点。请

你结合上面语段的内容,举例分析。(4分)

2.请运用积累的知识,完成下面小题。(13分)

【甲】诗的()是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有

写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来,

给别人或自己听。日常的言语不够劲儿,便用歌唱;一唱三叹的叫别人回肠

荡气。唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使

到了家。碰到节日,大家聚在一起酬神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,

或彼此jìng胜。传说葛天氏的乐八章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,()

就是描写这种光景的。

(选自《经典常谈·诗经第四》)

【乙】秦以前是文字发生与演化的时代,字体因世、因国而不同,官书

1

虽是系统相承,民间书()极为páng杂。到了战国末期,政治方面,学

术方面,都感到统一的需要了,鼓吹的也有人了;文字统一的需要,自然也

在一般意识之中。这时候抬出一个造字的圣人,实在是统一文字的预备工夫,

好教人知道好教人知道一个一个圣人造的字当然是该一致的。

(选自《经典常谈·说文解字〉第一》)

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)

歌谣()蹈起来()jngì()胜páng()杂

..

(2)依次填入文中括号内的词语,全都正确的一项是

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