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新教育之梦读书心得总结观后感2022（通用13篇）

新教育之梦读书心得总结观后感2022（通用13篇）

新教育之梦读书心得总结观后感2022篇1

读了朱永新老师的《新教育之梦》之后，深感受益良多。文中虽没有汹涌澎湃的语言，没有惊天动地的故事，没有激荡人心的情感，却犹如一幅新世纪的清明上河图，他用朴实的绸绢做底，用淡淡的墨色着画，用小桥流水的文字娓娓道来。文中朱老师用他的真诚、用他的人生信念诠释了他心目中抱负的教育。这里我就采撷一朵最打动自己的浪花，让她在我拙笨的笔中形成文字。

文中那假如把人生比作一艘航船，那么我们每个人就是自己生命之舟的舵手。从我们诞生那天，我们就开头驾驭自己生命的小舟，在湖光山色间穿行，航行的路上可能会有诗情画意，可能会遇到惊涛骇浪，可能会有让我们驻足的迷人的风景而谁能最终到达抱负的彼岸?关键看这个舵手有没有坚韧的毅力，而谁能冲击风浪，关键看这个舵手有没有坚决的自信。教师就好比舵手，要想实现自己抱负的教育,就请扬起自信的风帆吧!这段话，它似一盏明灯，在为我的教育、人生导航。

自信是人们赖以事业成功的阶梯和不断前进的动力。这正如法国启蒙思想家、文学家卢梭所说的那样：自信力对于事业简直是一个奇迹。有了它，你的才能就可以取之不尽，用之不竭;一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。

拥有自信念不仅拥有了良好的性格，更是拥有了人生。

作为一名教师，更要有足够的自信。由于教师所面对的是正在成长的学生，教师的一言一行，举手投足，都会对正在成长的他们产生莫大的影响。作为一名教师不仅要在学识上自信，在生活中自信，更要拥有自信的内驱力那就是不断完善自己，让自己胸中有丘壑。课堂是呈现教师自信力的舞台，教师要带着渊博的知识而来，带着微笑而来，带着鼓舞而来，在三尺讲台上用粉笔做犁，用黑板做土，做一个真正的耕耘者，做一个能教导江山的领导者。

作为一名班主任也要有足够的自信，由于班主任是一个班级的管理者。试想一下，一个成天垂头丧气、老气横秋、叫苦连天的班主任会培育出怎样的学生呢?这个班中又会有多少个站着喝酒、穿长衫的孔乙己呢?做为一名班主任要把自信写在脸上，把微笑写在脸上，把对生活的宠爱写在脸上，用一种乐观、欢快的心情迎接一天劳碌、充实的工作。

然而，自信虽然每个人都可以树立，但要真正做到却并非易事。自信，只有那些勇于面对困难并敢于克服困难的人，才配享有它。我们的生活并不是一马平川，万里无云，而是有激流，有险滩，相当一部分人恰恰缺少这种自信念，一遇波折就悲观绝望、坠落蜕变者有之;稍有不如意就叫苦不迭、乃至丢失生活士气者有之;经受不住考验而失去进取心、对前途迷惘者有之。在漫漫的人生道路上，要想永久不遇波折、不遭冷遇、不生苦恼，明显不行能。关键是要有一个正确的选择。正如唐代大诗人李白所说：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。因此，教师在面对教学、生活上的汹涌波涛，定要坚决信念，乐观向上，百折不挠，破浪前行!这样才能摆脱生活中的羁绊，让抱负的教育之梦成真。

新教育之梦读书心得总结观后感2022篇2

学校开展图书漂流读书活动，我有幸阅读了朱永新所著《新教育之梦》一书，感慨颇深。朱永新教授是我国有名教育学者，他的书中给我们呈现了一幅教育的奇特画面，看了使人兴奋。《新教育之梦》提出一系列教育的抱负，给我们教育工供应了一个观看和生疏教育的新视野、新视角。在我们现在的教育背景理念下，我觉得，朱教授的《新教育之梦》，让我们教师查找到了一条突破自我进展的道路，也为今后的教育指明白方向。

全书共分十章，分别是抱负的德育、抱负的智育、抱负的体育、抱负的美育、抱负的劳动技术教育、抱负的学校、抱负的教师、抱负的校长、抱负的学生和抱负的父母。

在《新教育之梦》一书的序言中，朱永新叙述了一个令人震撼的真实故事。英国有一个退休老师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发觉了一叠发黄了的旧练习册。它们是他以前31位孩子的习作，作文的题目是《将来我是》。31个孩子有31个幻想，有想当总统的，有想当驯狗师的，有想当领航员的，有想当王妃的那位老师突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的幻想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的一般人。一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本。他写在作文本上的幻想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要创造历史。正值布罗迪猜想着各种可能，满怀圆满地预备把作文本送进一家私人博物馆时，他意外收到英国教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊