九年级语文现代诗歌二首.pptVIP

*********************例3：小车上固定着一根弯成α角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m的球．试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向:

（1）小车静止（2）小车以加速度a水平向右运动解：（1）物体平衡，受二力，二力平衡，故：N=mg，方向竖直向上（2）选小球为研究对象，运动状况是加速，合力方向与加速度方向一致。受力分析mgmaθF规律总结:根据物体运动情况,利用牛顿第二定律判断.关键在于先判定加速度方向,从而确定合力方向.例1：如图所示，均匀的球静止于墙角，若竖直的墙面是光滑的，而水平的地面是粗糙的，试分析均匀球的受力情况。2、弹力有无的判断GNTf1、假设有T——向右加速2、为使平衡——应有f3、如有f——球将转动4、无f——无T正确思路：分析除弹力以外其它力的合力。看该合力是否满足给定的运动状态，若不满足，则存在弹力，若满足则不存在弹力例2：如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于平衡状态，则小球的受力是（）A、重力、绳的拉力

B、重力、绳的的拉力、斜面的弹力C、重力、斜面的弹力

D、绳的拉力、斜面的弹力A例3：一块铁板折成如图形状，光滑的球置于水平面BC上，铁板和球一起

（1）向右加速运动

（2）沿垂直AB斜向上匀速运动

问：AB对球有无弹力？（1）有（2）无对BC面那？3、弹力大小的计算（1）一般弹力的大小没有现成公式，只能利用物体的平衡条件或动力学规律求解弹力大小例1：如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角300的斜面上，杆的另一端固定一个重量为2N的小球，小球处于静止状态时，杆对小球的弹力：A.大小为2N，方向平行于斜面向上B.大小为1N，方向平行于斜面向上C.大小为2N，方向垂直于斜面向上D.大小为2N，方向竖直向上D当小车由静止沿斜面下滑时,杆对小球的弹力又怎样?例2：如图所示，三根质量和形状都相同的光滑圆柱体，搁在两墙角上，它们的重心位置不同，将它们的重心画在同一截面上，重心的位置分别用1、2、3标出（重心2与圆心O重合，三个重心位置均在同一竖直线上），F1F2F3分别为三根圆柱体对墙的压力，则:A．B．C． D．AFFG例3：如图所示，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速运动，不计其他外力及空气阻力，则中间一质量为m的土豆A受到其他土豆对它的作用大小应是（）A．mgB．μmg

C．mgD．mg（1+μ）C（2）胡克定律：用于求弹簧产生的弹力或遵循胡克定律的橡皮条的弹力。在弹性限度内弹力的变化量与形变量的变化量成正比公式：F=kxk为劲度系数，x为形变量或ΔF=kΔx例1：一个弹簧秤，由于更换弹簧，不能直接在原来的刻度上准确读数，经测试，不挂重物时，示数为2N；挂100N的重物时，示数为92N(弹簧仍在弹性限度内)；那么当读数为20N时，所挂物体的实际重力为N20解析：设该弹簧秤刻度板上相差1N的两条刻度线的距离为a，其劲度系数为k，由胡克定律得，当挂100N重物时有：

100=k(92–2)a①当示数为20N时有：G=k(20–2)a②由①、②联立方程组可得G=20N例2：如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态，现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧，在这过程中下面木块移动的距离为（）A、B、C、D、C例3：A、B两个物块的重力分别是GA=3N，GB=4N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力F=2N,则天花板受到的拉力和地板受到的压力,有可能是（）

A、1N,6NB、5N,6NC、1N,2ND、5N,2NAD解析：弹簧的弹力为2N，有两种可能情形：弹簧处于拉伸状态，弹簧处于压缩状态。因此，应有两