小学科学阶段性测试题.docxVIP

小学科学阶段性测试题

亲爱的同学们，经过一段时间的科学探索之旅，相信大家一定收获满满，对我们身边的世界有了更多新奇的发现和深入的思考。这份测试题将帮助你回顾所学，检验成果。请认真读题，仔细作答，展示你真正的科学实力吧！

测试时间：40分钟

总分：100分

一、我会选（请将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共30分）

1.下列哪种动物是通过胎生方式繁殖后代的？（）

A.鸡

B.猫

C.青蛙

D.蝴蝶

2.植物生长发育过程中，（）不是必需的条件。

A.阳光

B.土壤

C.水分

D.空气

3.我们用温度计测量液体温度时，正确的做法是（）

A.温度计的玻璃泡可以碰到容器底

B.读数时，温度计可以离开被测液体

C.要等温度计的液柱稳定后再读数

D.玻璃泡完全浸入液体后立即读数

4.下列现象中，不属于物理变化的是（）

A.水结冰

B.铁生锈

C.冰融化

D.玻璃破碎

5.下列物体中，能自己发光发热的是（）

A.月亮

B.镜子

C.太阳

D.点燃的蜡烛

6.在食物链“草→兔子→狐狸”中，狐狸属于（）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物部分

7.下列工具中，主要利用杠杆原理工作的是（）

A.螺丝刀

B.羊角锤拔钉子

C.盘山公路

D.定滑轮

8.地球自转产生的自然现象是（）

A.四季更替

B.昼夜交替

C.昼夜长短变化

D.不同地区时间差异

9.下列关于空气的说法，错误的是（）

A.空气是一种单一的气体

B.空气占据空间

C.空气中含有氧气，供动植物呼吸

D.空气有质量

10.制作洋葱表皮临时装片时，我们通常会用到的工具是（）

A.放大镜

B.显微镜

C.望远镜

D.潜望镜

二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.所有的植物都需要开花结果才能繁殖后代。（）

2.声音是由物体振动产生的，振动停止，声音也就立即消失。（）

3.磁铁能吸引所有金属制品。（）

4.水在自然界中的三种状态是可以相互转化的。（）

5.我们看到的星星，其实都是和太阳一样能发光发热的恒星。（）

6.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。（）

7.用力推桌子，桌子没动，说明桌子没有受到力的作用。（）

8.土壤是地球上最有价值的资源之一，我们要保护土壤。（）

9.为了使种子发芽，我们需要给它提供充足的阳光。（）

10.实验是科学研究中常用的方法，通过实验可以验证猜想。（）

三、我会填（请将正确的词语填在横线上，每空2分，共20分）

1.植物的叶一般由叶片和______两部分组成。

2.我们把能溶解在水中的物质叫做______，不能溶解在水中的物质叫做______。

3.地球的______（填运动形式）形成了昼夜交替现象，而地球的______（填运动形式）形成了四季更替现象。

4.人体的呼吸系统中，______是气体交换的主要场所。

5.像木块、橡皮这样，不容易导电的物体叫做______；像铜丝、铁钉这样，容易导电的物体叫做______。

6.热传递的方式主要有传导、______和辐射三种。

四、我会连（请将下列相关联的事物用线连接起来，每线2分，共10分）

动物特征

适应环境

-------------------

-------------------

骆驼有驼峰

水中生活

鱼有鳃

干旱沙漠

鸟有翅膀

寒冷极地

企鹅身体有厚厚的脂肪

空中飞行

仙人掌叶子退化成刺

干旱少雨

五、我会答（共20分）

1.请写出两种你在校园或社区中观察到的植物，并分别说出它们的一种主要特征。（6分）

2.小明在厨房里发现妈妈把一些白糖放进热水中，白糖很快就不见了。请你用科学原理解释这一现象，并说明如何让白糖更快地溶解。（7分）

3.请简述科学探究的基本步骤（至少写出四个主要步骤）。（7分）

---

参考答案及评分建议（仅供教师参考）

一、我会选（每题3分，共30分）

1.B2.B3.C4.B5.C(D项点燃的蜡烛虽发光发热，但题目强调“自己”，太阳是恒星本身发光发热，蜡烛是燃烧化学能转化，小学阶段优先选C更贴合“自己发光发热”的核心概念)

6.B7.B8.B9.A10.B

二、我会判断（每题2分，共20分）

1.×2.×(振动停止，声音可能因声波延续而短暂存在)3.×4.√5.×(如月亮是卫星反射太阳光)

6.√7.×(桌子受到推力和摩擦力，二力平衡)8.√9.×(种子发芽需要适宜的温度、水分、空气，阳光不是必需条件)10.√

三、我会