人教版（新版）六年级下学期数学第三单元 3.1.1 圆柱的认识同步练习-08（含答案）-检测卷（附答案）.docxVIP

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六年级数学下册

第

第三单元《圆柱和圆锥》3.1.1《圆柱的认识》

知识点导图

知识点导图

圆柱

1、圆柱的形成：圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得的。

圆柱也可以由长方形卷曲而得到。两种方式：1.以长方形的长为底面周长，宽为高;

2.以长方形的宽为底面周长，长为高。其中，第一种方式得到的圆柱体体积较大。

2、圆柱的高是两个底面之间的距离，一个圆柱有无数条高，他们的数值是相等的

3、圆柱的特征：（1）底面的特征：圆柱的底面是完全相等的两个圆。

（2）侧面的特征：圆柱的侧面是一个曲面。（3）高的特征?：圆柱有无数条高

习题巩固

习题巩固

一、认真读题，正确填写！

1．一个圆柱的底面周长6.28厘米，高是3厘米，它的体积是（）立方厘米．

2．把一个圆柱体的侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱体的底面半径是5厘米,圆柱体的高是（）厘米．

3．把一张长方形硬纸贴在小棒上，快速转动，转出来的是一个（）。

4．若一个圆柱侧面展开后是一个长方形，长等于圆柱的（），宽等于圆柱的（）。

5．如图把这个圆柱的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的面积是（）．

二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”)

6．如果一个物体上下两个面是面积相等的两个圆，那么它的形状一定是圆柱体。（）

7．圆柱的高有无数条。（）

8．圆柱是立体图形。（）

9．如下图，圆柱的底面是椭圆形。（）

10．圆柱的底面直径可以和高相等。（）

三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)

11．将底面周长与高不相等的圆柱的侧面沿着一条高线展开，得到一个（）。

A．圆 B．长方形 C．三角形 D．平行四边形

12．一张长12.56分米、宽3.14分米的长方形铁皮不能和（）的圆配成圆柱。

A．半径为0.5分米 B．直径为1分米 C．周长为9.42分米

13．圆柱的侧面展开后是一个正方形，那么这个圆柱的（）一定和高相等．

A．直径 B．半径 C．底面周长

14．下图中，以直线为轴旋转一周，可以形成圆柱的是（）

A． B． C． D．

15．王大伯挖一个底面直径是3m，深是1.2m的圆柱体水池。求这个水池占地多少平方米？实际是求这个水池的（）。

A．底面积 B．容积 C．表面积 D．体积

四、解决问题!

16．橙汁罐为圆柱形,底面直径为6厘米,高为11厘米．将24罐橙汁放入箱内,这个箱子的长、宽、高分别是多少厘米?

参考答案

一、认真读题，正确填写！

1．9.42

2．31.4

3．圆柱体

4．底面周长或高高或底面周长

5．80π平方厘米

二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”)

6．×7．√8．√9．×10．√

三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)

11．B12．C13．C14．C15．A

四、解决问题!

16．长:6×6=36(厘米)宽:4×6=24(厘米)

高:11厘米