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园林生态学考题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.生态系统

2.生物多样性

3.生态位

4.生态服务功能

5.景观生态学

二、填空题（每空1分，共10分）

1.生态学的研究对象是______，核心是______。

2.园林植物通过光合作用将______能转化为______能，并为其他生物提供______。

3.根据物种对环境条件的耐受范围，可分为______种、______种和______种。

4.城市园林生态系统是一个典型的______生态系统，具有明显的______性和______性。

5.提高园林绿地生物多样性的主要途径包括______、______和______。

三、判断题（每题1分，共10分，请在括号内打“√”或“×”）

1.生态平衡是指生态系统内各种生物的数量和比例保持相对稳定的状态。（）

2.种内竞争总是对种群增长不利。（）

3.植物的耐阴性与其对光照的生态幅有关。（）

4.园林中的水体主要功能是观赏和调节微气候。（）

5.绿地隔离带的主要生态功能是阻断污染物扩散和减少噪音。（）

6.外来物种入侵一定会导致本地物种灭绝。（）

7.森林生态系统是地球上生产力最高、稳定性最强的生态系统之一。（）

8.生态设计就是简单地多种植树花草。（）

9.城市热岛效应是指城市区域比周边郊区温度更高的现象。（）

10.生态服务功能是指生态系统对人类生存和发展的有益支持。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述生态系统的基本结构。

2.园林植物配置应遵循哪些基本的生态学原则？

3.城市化对区域生态系统会产生哪些主要影响？

4.简述园林绿地改善城市空气质量的主要途径。

五、论述题（每题10分，共20分）

1.论述生物多样性在园林生态系统中的重要性及其保护措施。

2.结合实际，论述如何在城市园林规划与建设中应用生态服务功能理念。

试卷答案

一、名词解释

1.生态系统：指在特定空间内，所有生物（生产者、消费者、分解者）与非生物环境（气候、土壤、水等）相互作用、相互联系，构成的一个功能单元。

*解析思路：考察对生态系统基本定义的理解，包含生物成分和环境成分及其相互作用。

2.生物多样性：指地球上所有生物（包括植物、动物、微生物和它们拥有的遗传基因）的多样性及其与环境构成的生态系统的多样性。

*解析思路：考察对生物多样性三个层次（遗传、物种、生态系统）概念的理解。

3.生态位：指一个物种在生态系统中的位置以及它所发挥的功能作用，包括其利用的资源、活动空间、时间以及其他物种的关系等。

*解析思路：考察对生态位概念内涵的理解，即物种在生态系统中的角色和功能。

4.生态服务功能：指生态系统及其物种所提供的能够满足人类需求和福祉的各种惠益，如供给服务、调节服务、支持服务和文化服务。

*解析思路：考察对生态服务功能定义和分类的理解，强调其对人类的益处。

5.景观生态学：运用生态学原理和方法研究景观格局、过程及其与生态功能的关系，旨在实现土地资源的可持续利用和管理。

*解析思路：考察对景观生态学的研究对象和目标的掌握。

二、填空题

1.生物与环境；能量流动与物质循环

*解析思路：考察生态学核心研究对象（生物与环境）和核心功能（能量流动与物质循环）。

2.太阳；化学；食物

*解析思路：考察园林植物基本生理过程（光合作用）的能量来源、转化形式以及其在食物链中的作用。

3.生态；广度；狭度

*解析思路：考察物种对环境耐受性的分类方式，即根据耐受范围宽窄划分。

4.城市化；异质性；开放性

*解析思路：考察城市园林生态系统的典型特征，包括形成背景带来的异质性、城市开放环境等。

5.增加物种丰富度；改善栖息地结构；建立生态廊道

*解析思路：考察提高生物多样性的常见具体措施。

三、判断题

1.√

*解析思路：生态平衡是生态系统动态稳定的状态，而非绝对静止。

2.×

*解析思路：种内竞争在低密度时可能促进生长，在高密度时才会抑制增长。

3.√

*解析思路：耐阴性强的植物其光合作用最适光强较低，反映了其对光照的生态幅较窄。

4.×

*解析思路：园林水体还有调节局部小气候、提供栖息地、净化水质等多种功能。

5.√

*解析思路：这是城市绿地隔离带最重要的生态功能之一。

6.×