氧气的性质与应用同步练习(含解析)-仁爱科普版化学九年级上册.pdfVIP

氧气的性质与应用同步练习(含解析)-仁爱科普版化学九年级上册.pdf

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2.2氧气的性质与应用

学校:姓名:班级:考号:

一、选择题

1.下列化学现象的描述确的是

A,硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种刺激性气味的气体

B.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟,生成五氧化二磷

C.木炭在氧气中燃烧更旺,产生黄色火焰,放出热量

D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体

2.下列反应属于化合反应的是

A.水—>氢气+氧气B.氧化汞一处_>汞+氧气

心点燃n占燃

C蜡烛+氧气f二氧化债+水D.镁+氧气…人、>氧化镁

3.下列反应既不是是化合反应,又不是分解反应的是

卢燃点燃

A.红磷+氧气氏%五氧化二磷B.铁+氧气只孔四氧化三铁

C.酒精+氧气点燃二氧化碳+水D.氧化汞管汞+氧气

4.化学兴趣小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。图甲为供氧器的工作原理,下列说法

确的是

密封盖

制氧剂

A.制氧剂可能是氯酸钾和二氧化钵

B.加湿过滤仓中水的作用是吸收氧气

C.图乙用作加湿过滤仓时,b管与病人相连

D.要确保反应仓和加湿过滤仓的密封性良好

5.有两瓶氧气,甲、乙两位同学分别如图所示的方式实验,将带火星的木条迅速伸入集气瓶中,下

列有关他们观察到的实验现象的推测,确的是

甲乙

A.两根木条都不复燃B.甲的木条复燃,乙的木条立即熄灭

C.都复燃,且甲的木条比乙的燃烧更旺D.都复燃,且乙的木条比甲的燃烧更旺

6.实验室制取气体时,不需要考虑的是

A.确定化学反应原理B.确定实验装置

C.明确实验操作D.明确气体颜色

7.下列图像能确表示对应变化关系的是

氧气质量/g

固体

物质

A有催化剂

种类催化剂

°时间/S0反应时间/S0加热时间/so反应时间/S

甲乙丙丁

A.图甲:利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量,集气瓶中气体压强随时间的变化

B.图乙:利用过氧化氢溶液和二氧化钵制取氯气,二氧化镒的质量随反应时间的变化

C.图丙:加热高镭酸钾制取氧气,固体物质的种类随加热时间的变化

D.图丁:用两份等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气,其中一份加入了少量催化剂,产生氧

气的质量随反应时间的变化

8.实验操作先后顺序错误的是

A.点燃氢气:先检验纯度,后点燃

B.排水法收集氧气:先移出导管,后熄灭酒精灯

C.加热试管:先预热,后对准药品加热

D.装药品:先加体,后加固体

9.下列有关实验现象的描述中,正确的是

A.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成无色无味气体

B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体

D.蜡烛在氧

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