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2025年文学概论试题及答案

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.陌生化

2.文学典型

3.互文性

4.文学消费

二、简答题（每题10分，共40分）

1.如何理解“文学语言是内指性语言”？请结合具体文学文本说明。

2.叙事视角的类型及其在文学作品中的作用是什么？以《百年孤独》或《红楼梦》为例分析。

3.简述文学接受中的“期待视野”及其对阅读活动的影响。

4.现代主义文学的核心美学特征有哪些？试以卡夫卡《变形记》或艾略特《荒原》为例说明。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.结合具体作品，论述文学的“审美意识形态属性”如何通过内容与形式的统一体现。

2.文学创作中“灵感”与“构思”的关系是怎样的？请从心理学、创作实践两个层面展开分析。

四、文本分析题（20分）

阅读以下文本片段，结合文学理论中的“环境描写”“象征”“情感投射”等概念，撰写一篇500字左右的分析短文。

文本片段：

“我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。”（节选自鲁迅《故乡》）

文学概论试题答案（2025年）

一、名词解释

1.陌生化：俄国形式主义提出的核心概念，指通过语言技巧（如偏离常规语法、制造语义冲突等）打破读者对事物的“自动化”感知，迫使读者以新的视角重新观察对象，从而增强审美体验的新鲜度和深刻性。例如，舒婷《致橡树》中“我如果爱你——/绝不像攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己”，用“攀援”“炫耀”等非常规动词组合，使“爱情”这一常见主题产生陌生化效果。

2.文学典型：指文学作品中塑造的具有高度概括性和独特个性的艺术形象，既体现某一类人物的共同特征（共性），又具有不可重复的鲜明个性（个性），能深刻反映社会生活的本质。如鲁迅笔下的阿Q，其“精神胜利法”是旧中国国民劣根性的典型概括（共性），但他的具体言行、心理活动（如“儿子打老子”的自我安慰）又具有独特的个体色彩（个性），成为跨越时代的“这一个”。

3.互文性：法国符号学家克里斯蒂娃提出的理论，指任何文本都不是孤立存在的，而是与其他文本（包括历史文本、文化文本、口头文本等）存在隐含的引用、改写、对话关系。例如，金庸《笑傲江湖》中“令狐冲”的“浪子”形象，既呼应了传统武侠小说中“侠骨柔情”的叙事模式（与《水浒传》“鲁智深”的洒脱、《三侠五义》“白玉堂”的不羁形成互文），又融入了现代个体对自由的追求（与存在主义哲学文本形成隐性对话）。

4.文学消费：指读者通过阅读、购买、传播文学作品来满足精神需求的活动，既包括物质层面的消费（如购买书籍、电子出版物），也包括精神层面的消费（如对作品意义的解读、情感的共鸣）。与“文学接受”不同，文学消费更强调市场属性与读者的主动性，例如网络文学的“付费阅读”“打赏”模式，既推动了文学传播，也影响了创作方向（如作者为迎合读者偏好调整情节）。

二、简答题

1.文学语言的内指性：文学语言指向文本内部的意义世界，而非直接对应外部现实，其目的是构建自足的审美空间。例如，杜甫《秋兴八首》中“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”，“波浪”“风云”并非单纯描写自然景观，而是通过夸张的语言组合，内指诗人对动荡时局的焦虑与身世飘零的感慨。这种语言不追求与客观现实的“真实”对应（如“波浪兼天”在物理上不可能），而是通过内部语义的关联（“波浪”与“风云”的呼应）、情感的投射（“涌”“阴”的动态与色彩），构建出诗人内心的“真实”。

2.叙事视角的类型及作用：叙事视角主要分为全知视角、限知视角（第一人称视角、第三人称限知视角）和客观视角（“摄像机式”视角）。全知视角如《红楼梦》，叙述者可自由进入所有人物内心（如描写黛玉葬花时的心理、宝钗扑蝶时的机心），便于展现复杂的人物关系和社会全景；限知视角如《百年孤独》中奥雷里亚诺上校的回忆视角，通过单一人物的有限认知（如对“失眠症”的困惑），强化了马孔多小镇的魔幻色彩与历史的荒诞感；客观视角如海明威《白象似的群山》，叙述者仅记录人物对话与动作（如“姑娘望着对面的群山”“男人把杯子举起来喝了一点”），不介入人物心理，迫使读者通过细节自行推断“堕胎”这一隐含主题，增强了文本