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同学们,经过一段时间的学习,你一定有不少收获吧?现在就来展示一下你的学习成果,相信你一定是最棒的!请认真读题,仔细作答,书写工整哦!
(考试时间:90分钟满分:100分)
一、基础知识积累与运用(40分)
(一)我会拼,我会写。(8分)
kěxī()guānchá()zhǔnbèi()yáohuàng()
yǎnzòu()gǎnshòu()chìbǎng()cōngmíng()
(二)给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)
1.他兴(xīngxìng)高采烈地参加了这次活动。
2.树上结(jiējié)满了果实。
3.我们要为(wéiwèi)了理想努力奋斗。
4.这件衣服很薄(bóbáo),适合夏天穿。
(三)比一比,再组词。(6分)
己()办()休()
已()为()体()
在()汽()
再()气()
(四)把下列词语补充完整,并选择其中一个写一句话。(5分)
秋()气()天()云()一()知()
金()飘()层()尽()五()丰()
造句:_________________________________________________
(五)选词填空。(4分)
热烈热情
1.教室里响起了()的掌声。
2.主人()地招待了我们。
飘扬飘荡
3.五星红旗在空中迎风()。
4.湖面上()着几只小船。
(六)按要求写句子。(6分)
1.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
这么简单的问题还用问吗?
_________________________________________________
2.例:天空飘着白云。蓝蓝的天空飘着一朵朵白云。
小鸟在唱歌。
_________________________________________________
3.连词成句,并加上标点符号。
公园里秋天菊花开满了五颜六色的
_________________________________________________
(七)根据课文内容填空。(7分)
1.《山行》的作者是()代诗人()。诗中描写秋天景色的诗句是:“_________________,_________________。”
2.“_________________,最是橙黄橘绿时。”这句诗出自苏轼的《_________________》。
3.菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里_________________。
二、阅读理解(25分)
(一)阅读下面的片段,回答问题。(12分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
——节选自《秋天的雨》
1.这段话是围绕哪句话来写的?请用“____”在文中画出来。(2分)
2.文中把“黄黄的叶子”比作_________________,把“红红的枫叶”比作_________________。(4分)
3.秋天的雨把颜色给了哪些景物?(3分)
_________________________________________________
4.想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁?仿照文中的句子写一写。(3分)
它把_________________给了_________________,_________________像_________________。
(二)阅读短文,回答问题。(13分)
小松鼠找花生
树林旁边长着许多花生,绿油油的叶子,黄灿灿的小花,真好看。
小松鼠问鼹鼠:“这是什么呀?”鼹鼠说:“这是花生。”小松鼠很高兴,他想,等花生结了果,我就把它摘下来,留着冬天吃。
从那以后,小松鼠每天都到花生地里去,看看结花生了没有。
可是,直到金色的小花都落光了,也没看见一个花生果。
小松鼠感到很奇怪,自言自语地说:“是谁把花生摘走了呢?”
1.短文共有()个自然段。(2分)
2.花生是什么样子的?请用“﹏﹏”在文中画出来。(2分)
3.小松鼠为什么高兴?(3分)
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